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五年级英语上册 Unit 5 School Lunch(第1课时)教案 广东版开心
Unit5 School Lunch 第一课时 课标要求:P10,P14,P18,P20, P22, P24。 教学目标: 1、知识与技能:(1)学会句型What do we have ? We have some….并能用该句型结合具体情境做对话。 (2)拼读和识记vocabulary部分的单词。 2、过程与方法:通过网上查找资料,听课文录音和请教高年级学生等方式,初步掌握掌握课文背景和句型。通过小组合作学习进一步提高单词的拼读能力。通过全班展示和教师点拨熟练掌握课文知识并能在实际中运用。 3、情感、态度与价值观:培养学生敢于用英语对食物进行描述,加深学习英语的兴趣。 教学重点 1、单词的拼读和拼写 2、学习句型What do we have ? We have some….并能用该句型进行交际。 教学难点 熟练运用句式What do we have ? We have some….进行交际。 教学用具 自制课件 课时安排:2课时 教学过程 一、复习 1、复习上个单元的单词和句型: 让学生齐读,检查效果。 播放录音让学生跟读。 让学生做几个对话。 二、学习·研讨 1、导入新课。 同学们:回去看看你们家里的储藏柜,问问你们的妈妈:我们有什么东西吗? 2、学习新句型(课件呈现) Do you have any sth? Yes ,I do./no ,I don’t. 3、讲解句型的含义和教读。 4、pair work(练习对话)。 5、检查效果(点名做对话) 三、拓展·延伸 用所学的句型进行交际,课件呈现我国城市的图片。 1、Pair work.用以下句型结合图片做对话。 What do we have ? We have some…. 2、检查效果,鼓励学生勇敢表演对话。 四、听力练习 1、让学生读问题并看图、认图。让学生用英语说出每幅图的意思。 2、每一题都一遍一遍的播放录音,直到学生听出答案为止。 五、作业 基础题:抄写vocabulary和target。 六、板书设计 Unit5 School Lunch What do we have ? We have some…. 教学后记: 2
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