开发学龄前儿童精细动作和心智潜能的实验研究_顾伟文.pdfVIP

200 1 1　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 89 AN HU I　 T IY U　 K EJI 1 () 　1　1　1　2 ()　3　 4 ( 1. 苏州工业园区新城花园小学附属幼儿园,江苏苏州215021; 2. 上海体育学院, 上海, 200438; 3. 上海延安中学,上海, 200336; 4. 上海市体科所,上海, 200030) 　　着重研究 幼儿园大班的学龄前幼儿中进行双侧肢体(尤其是左侧肢体) 精细动作的训练, 对开发儿童运动和智力潜能的积极促进作用。并根据大脑控制人体两 侧肢体活动的生理机制,身体两侧肢体活动与脑神经系统发育的对应联系,尤其是大脑 皮层复杂功能的发育所产生的交互作用,克服“偏侧”状况,并通过用“剪刀”、“绳子”、 “玩具”、“鼠标”、“筷子”等主要器械和工具特殊设计和研制出一套科学、有效的精细动 作运动处方和训练的基本原则、内容、方法、手段,从而达到全面开发幼儿运动和智力的 潜能,为培养“全脑型人”和全面贯彻素质教育打下良好的基础。 　潜能开发　学龄前儿童　精细动作　心智潜能 A Experimental inquiry into Developing Precise, Meticulous Skilled Movements and Mental Potential of Preschool ildren Gu Weiwen ( Hun Yuan elem ent ary schoo l o f Suzhou ndu str al zone, Suzhou 215021) 　 　 A stract　 The paper st ud ed how t ra n ng n prec se, met culou s sk lled m ov ements of dual l mbs ( espec ally lef t l mb ) amo ng preschool ch ldren help t o f ac l t ate dev elopment of po tent al of mot or sk lls and nt ell g ence. Acco rd ng t o dom nance o f cerebral hem spheres f o r dual l mbs mov em ent t ha t relat ed t o dev elo pm ent of bra n nervo us sy st em ( espec ally dev elopment of co mpl cated cerebral f unct o ns ) , a sc ent f c tra n ng packag e n prec se, met culo us sk lled mov em ent s nclud ng opera t ng “sc ssors”, “ro pe”, “t oy”, “ mou se”, “chop st cks”, a nd t ra n ng pr nc ples , m ethods w ere put fo rwa rd. The exper m ent s prov ed that the t ra n ng package w as eff ect v e. Key words　development o f pot ent al　prescho ol ch ld　prec se and met culou s sk l led mov ement　mental po tent al * : ,, 24,,。 : 、` 《》。 《`》。 30 1　　　　　　 : 　　4～ 6 ),