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技職知識網環境工具及教學創新分享 數位教育研究所 中壢中心 楊宏文 2007/6 大 綱 從學習趨勢看學習平台環境 教學創新活動案例說明 傳統 - 以課程為中心 趨勢 - 以知識為中心 整合式學習環境 eLearning2.0共享式學習架構 學習平台入口 學習活動 應用示範 學習活動 班務討論版 學習日誌 專業領域討論 分組討論 數位教室 班版 共同筆記 專業領域討論 作業繳交 傳統做法 製成文件檔 製成投影片 推薦作法 輔以錄音說明 上傳(至Life網站)並分享 在 wiki 平台撰寫 要求參與討論 隨堂報告，錄音後製 預錄報告，專注討論 分組討論 傳統做法 私下討論 會議紀錄 推薦作法 以學習平台工具輔助 學習專案管理技巧 分組討論 線上課程經營 傳統做法 教師主導 選讀課外數位教材 搭配使用(封閉系統)討論版 推薦作法 學生主導 開放性課程討論區 脈絡清晰之學習地圖 激勵學生參與 課程經營 - 範例一 課程經營 - 範例二 課程經營 - 範例三 同步上課(遠距會議) 總結 Course Centric ? Knowledge Centric 知識共建 提高學生參與，分享交流深度學習 累積知識元件，跨校跨領域交流 優質數位敎學環境，減輕教師負擔 可輕鬆產出數位教材 可輕鬆解決學生疑惑 可提升學生學習效果 討論與建議 * 經濟部工業局「數位學習產業推動與發展計畫」 專業人才培育分項計畫 技職院校Last Mile推廣訓練 線上訓練(E-learning) 網路活動與資源 教室訓練(Classroom) 數位教材 同步課程 混合式教學 (Blended Learning) 教育/訓練 知識服務 資訊知識庫/學習資源 專業社群 learner e-professor e-instructor e-mentor e-facilitator 人才媒合 Life Life, Wiki Homemeeting PowerCam Good2U * 課程討論(Forum) 整合式 學習平台 課前學習 課中學習 * 前人學習經驗 * 課程百科(Wiki) * 線上課程 課後學習 * 線上作業與評量 * 先導學習課程 * 學習主題精華 * 共同筆記 * 分享與討論 * 建立學習歷程 * 問卷調查與回饋 .tw/kn4tv/ 老師畫面 學生名單 文字交流 課程文件或教學畫面 學生畫面 *