与欢乐共成长.PDFVIP

2012年11月16日/星期五 教育 责任编辑 /陈鑫洪 /电话 3 与 欢 乐 共 成 长 我县积极推行中小学“体育、艺术2+1”活动 育目标考核的重要内容，要求每个学校制定切 目，在每天上午的大课间活动和下午的课外活动 实可行的实施方案，把实施 “2＋1项目”融 时间开展活动。同时，分班级开展呼啦圈、竹板 手指跳动，竖笛传来动听的旋律；挥毫泼 入课改之中，整合体艺课程目标，充分发挥课 操、竹竿舞、武术操、羽毛球操等喜闻乐见的文 县科技节现场制作 墨，毛笔在宣纸上龙飞凤舞；音乐响起，小 堂 “主渠道”作用，同时保证课外活动时间， 体活动。为强化艺术特色项目，该校安排全校一 “模特”身着报纸制作的服装款款走出……这 做到活动时间、地点 （场地）、内容 （项目）、 至六年级每班开展课前三分钟吹练笛子活动，做 比赛圆满结束 是记者走进我县中小学推进 “体育、艺术 学生、指导教师 “五落实”，确保学生课外活 到曲不离口，笛不离手。学校还组织每学期一次 2+1”项目现场会上看到的生动一幕。 动的参与率达到95％以上，每年学生参加“体 的笛子考级，促进了学生学习兴趣的提高和活动 “体艺2+1”项目是教育部在全国课外文 艺2+1”的测试率达100％。为营造活动氛围， 的深入开展。开展 “体艺2+1”项目活动，给双 体活动工程示范区进行实验后全面推广的一项 县教育局每年都要举行全县中小学运动会、艺 峰小学带来了生机和活力，有效促进了教学质量 活动项目。该项目通过学校组织课内外体育和 术节和科技节，同时要求学校每年举办一次全 的提高，该校获得了县中小学2011年度工作目 日前，由县教育局、科协主办，安文初 艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶 校体育运动会或体育节、一次全校性文化艺术 标考核三等奖。 中承办的县2012年青少年科技节现场制作 段掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，以 节或学生智能才艺大展示等活动，并每学期组 “体艺2+1”活动，深受学生欢迎。参加推 比赛在安文初中圆满结束。 提高学生运动能力和艺术素养，促进学生身心 织实施“体艺2+1”达标认定，将考核结果录入 进会现场活动的一位学生告诉记者，参加活动感 全县70多名中小学生分别参加了 “简 健康成长，更好地落实素质教育要求。 电子学籍学生成长档案。同时，县教育局对各校 到很快乐，真希望天天这样。 易机器人”、 “电子百拼”、 “智能寻轨车”、 为进一步推动我县学校体育和艺术教育的 开展情况进行不定期检查，并组织召开活动推 “培养学生学习兴趣、学习能力和良好的行 “太阳能环保赛车”、 “模拟探雷机器人”等 改革与发展，巩固轻负高质成果，深化素质教 进现场会和专项督导等活动。 为习惯，提高学生整体素质是基础教育，尤其是 5个项目的现场制作。 育，县教育局高度重视 “体艺2+1”项目推广 经过一年多时间的探索，我县 “体艺 义务教育的重要教育目标，而开展 ‘体艺2+1’ 比赛选出59名优秀选手，将代表我县 工作。早在2011年上学期，就专门下发活动 2+1”项目稳步推进，取得了良好的成效，每 活动是增强学生体质，培养学生爱好，激发学 参加市科技节相关项目比赛。 通知，就全县义务教育段学校开展此项活动作 个学校都有自己的活动项目。实验小学、安文 生学习兴趣，营造良好育人环境，促进学生身 出部署。按照 “大思路、小切入、求长效、出 小学等一批原先文体活动基础较好的学校，特 心健康成长的一项重要载体。”县教育局有关负 精品”的工作思路，把实施 “体艺2+1”作为 色活动不断深化，同时涌现出了双峰小学、双 责人表示， “接下去将全面深化 ‘体艺2+1’ 推动学校课程改革，全面实施素质教育的新平 溪小学、尚湖小学等一批活动有特色、亮点突 活动，做到校校有集体展示、班班有集体项目、 台，力求做实、做大、做强、做精。为保证实 出的乡镇学校。双峰小学将韵律操、篮球操定 人人通过达标检测，为深化素质教育创建更好 市初中科学骨干教 施成效，县教育局把此项活动列入学校年度教 为全校性的体育项目，笛子为全校性的艺术项 的育人环境。” 师教学研究小组活