海龟和老鹰作文讲解.ppt

南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那幼龟是个“侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只等待实际的老鹰又再回来的，其他老鹰也跟过来了。　　要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及做含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 立意 人们对海龟的帮助看似善举，实则违背了自然之道，给海龟带来的反而是莫大的伤害。因此，做事应遵照事物发展规律，否则只能是事与愿违。 好心的游客 违反自然规律与付出的代价 好心办坏事 动机与效果 呵护与历练 牵手与放手 爱与害 无知的幼龟 牺牲小我而成全大我的奉献精神 个人与集体 敢于冒险的精神 个体的牺牲不可避免-----生存法则 遇险的群龟 现实与经验 经验与盲从 综合判断信息与选择行动 习惯定势与审时度势 伺机的老鹰 失去与等待 退与进 挫折与坚守 放弃与坚持 失误之处 脱离材料 扩展或续写材料 缺少事实材料，关注现实不够 观点错误或 偏离材料主旨 （1）别做好事，别管闲事 × （2）批评游客没有好事做到底 （3）小海龟贪生怕死连累他人 优秀题目 规则 无知是罪 错爱 其实你不懂我的心 不要自以为是 意外的帮凶 好心的反作用 动物的思维 顺其自然 放手也是关怀 未完的使命 先行者 沙滩上的启明星 与“狼”共舞 盲目=灭亡 用慧眼告别雾里看花 审时度势 血色沙滩 蓝天杀手 海龟遇险记 人错了吗？ 自然法则与社会法则 材料举隅 寓言：揠苗助长 联系现实：父母过分呵护孩子，为孩子铺平道路或因望子成龙而力图塑造全能子女的错误教育方法，虽是爱却最终害了孩子。 材料举隅 不科学地救治地震受伤人员----“先别救我们” 李陵认为自己对苏武的规劝是一番好意，是发自肺腑，但这可能将苏武推向被人唾弃的深渊 司马懿被孔明的虚假信息迷惑，未经深思熟虑而中了空城计 创新之作 两封信 老鹰向游客致谢 游客向海龟致歉 第一封可以略写，第二封详写，写游客的反思与所悟。 展示厅：不要说你是好心 好心，也许是雨中送伞，雪中送炭，但也可以是抱薪救火，火上浇 油。当你抱着柴木冲向火场时，请不要使用这个好听的借口，不要说你 是好心。 不要说你是好心，当你暴虎冯河、黔驴技穷之时。 农夫与蛇的故事众人皆知：好心的农夫看到被冰冻住、奄奄一息的 蛇，便用温暖的胸怀融化冰雪，蛇苏醒了，却反咬农夫一口，农夫赔上 了自己的生命。故事告诉我们，不要去拯救那些难以拯救的小人。可在 我看来，这也是农夫自不量力的表现，总以为自己可以拯救别人并不让 自己受伤。现实生活中此类事情屡屡皆是，不知有多少人以为自己可以 赤手空拳地救出那些溺水、跳楼之人，却因为缺乏工具及技巧而害死别 人，甚至自己也赔上一条命。这种“好心”，难道会被接受吗? 不要说你是好心，当你背叛社会、振振有辞之时。 害人不浅的“法轮功”创始人李洪志扬言要“拯救世人”，却不知让多少 原本甜蜜美满的家庭妻离子散，痛不欲生。达赖怀抱“解放西藏”的可笑梦 想，策动一些人在“3?14”中为所欲为、打砸抢烧。在这血淋淋的现实之 下，一切借口变得一文不值，—切行为变得肮脏而荒唐，就算百般说明其 动机是出于“好心”，怕也没人会相信；这种“好心”，决不是好心。 * * * * 不要说你是好心，当你违背规律、统治自然之时。 一个又一个马戏团，一位又一位“驯化师”……小朋友们可以坐在老虎背上照相，大象可以投篮。从“驯化师”微笑的表情中，我看到的却是人类对自然的残酷统治。在大家的欢声笑语中，我听到的却是野生华南虎只能以个位计的噩耗。在这样的现状下，人类是好心才驯化老虎的解释似乎有些苍白。真正好心的人早起“放虎归山”，组建基金会开始了华南虎的野化工作，当我们以为每天投食、动物们吃喝无忧就是好心时，却剥夺了它们野外生存的能力，这种“好心”，不要也罢。 所有那些类似于好心的“好心”，我想都是源于我们太过于高估自己，却低估了人心，低估了社会，低估了自然中的一切客观存在，也只有在有一天我们真正能将自己与他人、社会、自然放到一个平等的位置时，我们才不会“好心”办坏事，也才会好心得“名正言顺”。 变味的善良 我们总站在富足的地方悯惜贫穷，总躺在安全的地方怒斥邪