本土化中国社会学20世纪20-40年代的探索.PDFVIP

本土化：中国社会学20世纪20-40年代的探索 杨建华 从20世纪20年代到40年代末，是中国社会学和倡导。马克思主义社会学的创始人马克思和恩格 的建构期。如果说社会学从19世纪末开始的导人 斯都非常注重社会调查方法的使用。恩格斯在1845 是中国社会学学科化过程的话．那社会学的建构也 年就根据实地河查写了《英国工人阶级状况》，而马 正是中国社会学本土化的过程。社会学本土化，是 克思在1880年他62岁时还设计过一个长达lOO十 中国理代化实践的要求。也是社会学学科化的必然。 问题的(工人调查表)o。中国马克思主义社会学派 第一，马克思主义社会学派的堀起。当代美国 的理论家和宴践家们也都自觉地运用这一现代社会 著名学者丹尼尔·贝尔将马克思与孔德、斯宾塞同列 学的方法，来观察、比较、分析中国社会现象和社会 为社会学的鼻祖之一(1)。马克思主义社会学经中国 事实。较早的有毛泽东1927年对湖南农民运动的 共产党人的热心传播和倡导，尤其是通过“瞄题与主 考察和1933年对江西兴国长网乡的调查，毛泽东还 义”、中国社会性质、中国社会史、中国农村社会性质 有一句名言，“没有词查就段有发言权”；1929～1934 的论战，得到了长足发展。在20～30年代，一大批年著名经济社会学家陈翰笙等在江苏无锅、河北保 中国共产党人及学者。如李大制、瞿秋白、毛泽求、陈 定、广东梅县、上海宝山以及黑龙江、广西、河南农村 翰笙、李达、许德珩、李剑华、李平心、冯和法等人自 进行的大规模的社会调查研究。陈翰笙是中共党 觉运用马克思主义唯物史观研究社会学．并结台中 员，曾留学美国，30年代任中央研究院社会科学研究 国实际，撰写了大量实证性、理论性的社会学著作。 所所长。他主持领导的这些调查都从农村生产关系 其中较著名的有毛泽东的(中国社会备阶级的分 人手，说明中国农村杜会结构的车质，回答了中国社 析、《胡南农民运动考寨报告》．李达的《现代社会 会发展向何处去的问题。其后，在30～40年代，以 学)、(社会学大纲．许德珩的社会学讲话》。陈糟笙 毛泽东同志为首的中国共产党人又在解放区进行了 的《亩的差异》、《现今中国之土地问题》、广东农村 系列的社会调查，为制定竞的路线、方针、政策提供 生产关系与生产力、工业资车与中国农民》，冯和 了依据。 法的《农村社会学大纲)等。对中国社会学的本土化 第二，乡村建设学派的蝎起。这一学振的代表 都产生了重要的影响。 人物主要有晏阳初、粱漱溟、李景汉、高践四、陶行之 首先，是为中国杜台学的研究提供了一种新的 等。尽管人员有些纷杂，也没形戒一个紧密型的学 理论范式。遣正如法国著名社会学家雷蒙·阿隆所 术团体．思想和观点也不完全相同，但其根本主张却 说的：“马克思是一个社会学家，这一点是毋庸置疑 是一致的，即从乡村建设人手，以此来引发工商业， 的。但他是一个特定形式的社会学家。他深信，不 改善农民生括，提高农民素质，促进农村复兴，进而 了解经济制度的运行就无法了解现代社会，忽税经 推动整个中国现代化的发展。他们认为，中国是一 济制度运行的理论就无法理解经济制度的演变。”@ 个迥异于西方的“乡村社会”．“乡村”不仅体现了中 马克思主义社会学派所确立的这一观点。为中国社 国社会的基本特征，而且还蕴藏着中国文化精神及 会学者观察、研究中国社会现实提供了一个理论范 其复*的力量。因此，“中国的建设必走乡村建设之 式。以毛泽东、李达、陈翰笙、薛暮桥等为代表的马 路，必定振兴农业，以引发工业之路”。∞ 克思主义社会学者运用这一理论范式对中国社会同 晏