杜十娘怒沉百宝箱 大学语文 课件.pptVIP

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杜十娘怒沉百宝箱 大学语文 课件

作 业 背诵《又呈吴郎》 * * 冯梦龙,字犹龙、耳龙;号“墨憨斋主人”,别号“龙子犹”。江苏苏州人,明代著名文学家、戏曲家。 与兄冯梦桂、弟冯梦熊、并称“吴下三冯”。 冯梦龙 “三 言” “三言” 是指冯梦龙的《警世通言》、《醒世恒言》、《喻世明言》,是宋元明“话本”和“拟话本”的总集,称为拟话本小说 作者编辑“三言”的目的,在于警诫、唤醒、劝谕世人,有明确的社会功能。 主要内容: 描写妇女追求幸福爱情 揭露统治集团内部的斗争 赞颂友谊,谴责背信弃义的行为 “三言”与明凌蒙初的《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》合称“三言二拍”。 明代文人创作的白话短篇小说称为拟话本小说,话本原指“说书人”所用的底本,后有些底本经过“说书人”不断丰富,再经过文人加工,逐渐成为短篇小说即“话本小说”,明代文人模拟“话本”体制写成 “拟话本”小说。 “三言”中有许多优秀的篇章,例如“卖油郎独占花魁”、“俞伯牙摔琴谢知音”、 “金玉奴棒打薄情郎”等 关于拟话本小说 情 节 介 绍 一 见 钟 情 用 计 赎 身 中 途 被 卖 怒 投 长 江 故事情节 两情相悦(开端) 双双离京(发展) 怒沉宝箱(高潮) 李甲染疾(结局) 人物评析 2、小说中的主要人物有哪几个? 杜十娘、李甲、孙富 1、中国古代小说塑造人物形象的一般方法 第一、在矛盾冲突中展示人物性格; 第二、注意人物的行动、语言和细节的描写; 第三、通过描绘人物的语言、神态等来显示人物心理特征。 3、其他人物? 老鸨、柳遇春、谢月朗等众姐妹、李布政(虚写) 杜十娘 思考以下问题,并据此评析杜十娘的形象: 1、十娘的容貌? 2、十娘与鸨母的冲突为什么? 3、十娘为什么让鸨母击掌发誓? 4、十娘为什么让李甲自去筹措银两? 5、十娘为什么交给李甲一百五十两 银子? 6、离开教坊司院后行止由谁决定的? 7、十娘的百宝箱何时出现的? 8、十娘为何不让李甲知道百宝箱内涵? 9、十娘为什么在投江之前梳妆打扮? 10、十娘为什么展示百宝箱的珠宝? 11、十娘为什么投江? 美丽动人 为人热情,心地善良 聪明 聪明,追求做人尊严 意志坚决,追求做人尊严 能干,有远见 聪明 追求纯洁的感情 性格刚强、坚毅不屈 痛恨负心人、阴险小人 刚强,坚定的反抗黑暗势力 杜十娘     她容貌出众,不幸沦落风尘,但她久有从良之志,并为此积攒了万金珠宝;   她热情、善良,见李甲忠厚至诚,便有心向他,不惜因此与老鸨发生冲突;   她聪明、机智,利用机会赚得老鸨许其从良,虽积万金却不显露,以次考验李甲是否真心爱她;   她刚强、坚定,当得知李甲以千金出卖她时,她态度自若,次日着意装扮,当众展示珠玉,痛斥孙李,最后抱箱投江。 其他人物 1、李甲 提示:从他逛妓院不归家、对父亲、对筹措银两、对以后 生活的安排、对孙富、对十娘等等的态度及言行分析 不知自爱、无能、胆小怕事、自私、背信弃义 2、孙富 卑鄙、阴险无耻的市侩小人 3、柳遇春 有见识、慷慨好义的人物 4、老鸨 惟利是图的市井小人 5、李布政(虚写) 封建势力的代表人物 小结: 杜十娘的悲剧可以说是一个社会悲剧: 在以金钱衡量一切的社会中,她想追求纯洁的感情,市侩小人让她无法遂愿;在妇女地位极端低下的社会里,以十娘的卑贱身份而渴望获得做人的尊严,封建势力和社会舆论注定让她绝望。 杜十娘的悲剧又可以说是一个人性的悲剧: 她所依靠的对象李甲,其为人之软弱无能、极端自私,不足以给十娘以坚强的肩膀。可以说所托非人。 十娘自己的刚强不屈,又注定了她只能以携宝投江来对 这黑暗的社会作出最后的反抗。 讨论:十娘的悲剧是社会悲剧还是人性(性格)悲剧? 提示:从社会环境、十娘的身份、十娘的追求、十娘的性格李甲的出身及性格为人等因素要考虑。 杜十娘形象 美 至真至纯的爱情美 善良刚烈的个性美 智勇双备的智慧美 震撼人心的悲剧美 鲁迅说过:“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看” 四 拓展: 在你所学过的课文和 阅读过的中外文学作品 中,哪些女性形象给了悲 剧美的震撼? 刘兰芝 揽裙脱丝履,举身赴清池。 林黛玉 一朝春尽红颜老, 花落人亡两不知

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