治理网络谣言亟须制度筑墙.PDFVIP

2016年10月26日 星期三 中教评论 主编：王亮 编辑：杨国营 张贵勇 设计：王星舟 02 电话：010邮箱：jybpinglun@ 治理网络谣言亟须制度筑墙 ——/ 一家之言/ —— “退社潮”折射 刘涛 人际交往能力不足 的？美国人格心理学家奥尔波特和 谣言往往特征明显，规律性 急机制，并通过法制途径保护言论 知问题。如何识破各种变着花样的 肖纲领 波斯特曼给出了一个经典公式：谣 强，具有一定的识别体系。如果 渠道不受外力干涉，是推进网信工 谣言的 “真容”，客观上对公众的媒 今今日 言强度=事件的重要性×信息的模糊 我们能将谣言的特征进行知识 作治理能力现代化的重要举措。人 介素养提出了更高的要求。遗憾的 近日有媒体报道，中国高校传媒联盟的一 性。显然，真实信息的透明度越 化的提炼和概括，并将其渗透到 民网舆情监测室提出了著名的黄金4 是，在现行的社会管理和教育教学 项问卷调查显示，在全国150所高校的651名 评 低，谣言的传播速度越快。换言 中小学的媒介素养教育之中，无 小时原则：如果不能在4小时内发布 体系中，我们缺少面对谣言识别的 大学生中，有98.24%在大一开学季曾加入过 之，事实信息的缺席给了谣言滋生 疑有助于公众更加理性而从容 信息，做真相的 “第一定义者”，舆 媒介素养教育。媒介素养教育需要 社团，其中61.14%现在已退出社团，其原因 的温床。通过公布事实来消灭网络 论阵地将面临彻底沦陷。 走差异化路线，既要考虑谣言类型 包括 “自己精力不够”“社团活动缺少创意” 地应对谣言。 谣言，是谣言治理的基本思路。 言路建设的重点是 “通过网络 的差异，又要考社会阶层的差异， “社团活动缺少老师指导”“与社团会员关系冷 日前，一则帖子在网络上快速 由于谣言与事件信息的模糊性 走群众路线”。如果存在一个可以自 从而形成相对比较完整的谣言识别 淡”等。 发酵，称四川大凉山地区校舍破旧 有关，我们需要更科学更理性地认 由对话的网络秩序和沟通平台，多 的知识体系。 学生社团是高校第二课堂的重要载体，有 不堪，孩子们十年没吃过肉。很 识谣言。有些谣言无中生有，兴风 一定的生存空间。 元化的信息流动与多维化的主体互