珊瑚礁潮间带生物探索.PDF

附件一 珊瑚礁潮間帶生物探索 一、議題：珊瑚礁潮間帶海洋生物探索 二、學習目標： （一）探索珊瑚礁潮間帶藻類植物外觀與生長地特性。 （二）探索珊瑚礁潮間帶海洋動物外觀與活動特性 圖․文：林福貹（2012 ） （三）學習珊瑚礁現場觀察生物記錄能力。 引用時，請註明出處 （四）能比較海洋動物與植物間彼此間的異同。 三、實驗材料：透明寬口裝水容器、細孔漁網、手套、數位相機、筆 記本、鉛筆和小背包、海洋生物圖鑑。 四、實驗活動： 活動一 探索珊瑚礁生物觀察前的準備 珊瑚淺灘裡生物資源豐富，孕育了魚、蝦、螺、貝、蟹等眾多生 物，其空間立體孔穴多，可容納許多物種，就等著我們去發現。讓我 們來分組進行吧！ 圖 9-1 帶背包、帽子、筆記 圖 9-2 穿薄的長袖衣服、圖鑑書本 當我們來到海邊珊瑚淺灘時，在每個潮間池間，都可看到一些稀 奇古怪的生物，為了觀察的方便，必須準備以下幾種物品：透明寬口 裝水容器、細孔漁網、手套、數位相機 、筆記本、鉛筆和小背包。 為了尊重物種的生命和自己安全，必須注意以下事項： 1 一、在珊瑚礁岩上必須 穿防滑鞋，避免滑倒，因為 珊瑚礁很銳利，容易讓人皮 破血流。 （圖 9-3） 二、捕捉生物時要看物 種型態決定方法，準備好裝 海水的容器，抓到生物時， 立即放入容器中觀察記錄 （拍照）。 圖 9-3 穿防滑鞋是一定要的啦！ 三、捕抓生物時一定要 帶手套，因為有些生物有毒性，手套可避免被螫傷或刺傷。 四、觀察記錄完成後的生物要立即放回水中，培養對生物生命尊 重的品德。 活動二 我在珊瑚淺灘發現了什麼 我不懂這是什麼生物，但我會判斷用什麼方法觀察記錄：撿拾 法、誘捕法、手操網直接捕撈法及夜間觀察法等。 （一）珊瑚上的植物觀察記錄： 1.潮間池探索觀察影像資料如下圖 9-4至圖 9-9。 圖9-4網胰藻 圖9-5厚葉馬尾藻 圖9-6裂片石蓴 圖9-7團扇藻 圖9-8帚狀綠毛藻 圖9-9囊藻 2 2.觀察記錄結果，如表一： 表一 潮間帶發現的六種藻類觀察記錄結果 植物名稱 顏 色 型 態 發現地點 網胰藻 黃褐色 帶狀的藻體上有許多大 珊瑚礁潮間池 小不規則的圓形孔目 厚葉馬尾藻 黃褐色 藻體圓柱形，葉子厚厚 退潮時掛在珊 的，鋸齒狀，具有倒卵形 瑚礁體上，下垂 氣泡，整珠長約 30 公分。 樣。 裂片石蓴 青綠色 有不規則分叉，長條片 珊瑚礁潮間池 狀，葉子摸起來感覺得到 及珊瑚礁體上。 它的粗厚。 團扇藻 黃褐色 藻體直立圓扇狀，而且相