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念你(150字)作文 精选作文:念你(150字)作文 　　半夜梦醒， 　　听雨打地的声音。 　　风呼啸，雨狂下， 　　辗转反侧， 　　虽闭眼，难入眠， 　　念你，念你。 　　又侧身，思成空， 　　风思雨，我念你。 　　你说， 　　若别离，勿思念。 　　为何， 　　你我分手那天不是阳光明媚的呢？ 　　母女，父女，姐弟，姐妹，兄妹，朋友 　　无法不念。 　　若别离， 　　无法不念， 　　对不起。 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;初二:施雪明 篇一：读你作文 读你 山东省诸城市石桥子初中 蔡春花 读你千遍也不厌倦，读你的感觉像三月， 急的与毕淑敏、梁晓声、山珍会晤。山珍的《家园如梦》曾几回回让在外漂泊的我泣不成声，娓娓道来的思乡絮语萦绕耳际，弥漫于心间，泪水便在不觉间潸然而下。“流浪的脚步离开家园，只把乡愁饲养在井中，任何一丝不经意的涟漪，都有可能荡的我遍体鳞伤”，夜深人静时，漫步书中，幸福品味着家乡的漫天繁星和老银杏树下那欢歌笑语，与山珍共步于如梦家园。《悲鸿三恋》为我拂去了遮掩了徐悲鸿真实人性的光环，他的马，就如孟小冬的老生一样，已成绝唱。只因那些马，浸润了一个有天分的人在艺术领域的不倦求索，将各种技巧与功利，卷舒于洗练的笔墨。《大爱无疆》让我于唏嘘中读懂了于凤至一个弱女子传奇一生——放手就是爱。 不觉间笔耕舌耘已二十余载，教过的学生也无从计数。无论是走进课文，还是与学生交流，常常挂在嘴边的就是你。记得有个学生因父亲的责打产生了离家出走的念头，父母的苦苦相劝无济于事；同学的竭力挽留于事无补。我没说什么，只是在他的书包中塞入了毕淑敏的《孩子我为什么打你》。“我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远更为悠长。因为，重要的不是身累，而是心累??”文中的话语如冬日艳阳，消融了横亘于孩子内心的芥蒂，终于和父母冰释前嫌。任教毕业班时，孩子们面对高强度的学习出现抵触心理，一篇《我能上清华》足以掀起一股赶比超的浪潮。每次把你介绍给我的学生们，他们的日记就成了对你的心得感悟专辑。一则则溢满深情的赞颂，让我意识到你也在悄然间进驻了孩子的内心世界。于是我便不失时机的在繁忙的语文工作之余，为喜爱你的孩子们开设了《我的读书共分享》活动，你的魅力再次征服了他们。 岁月荏苒，《读者》依旧。读你，是一种品味，是一种幸福。毕淑敏说“好书是沉淀岁月冲刷的砂金，很重，不耀眼，却有保存的价值。”你就是我沉淀岁月冲刷留下的沙金，不着痕迹地抚平了我生命河床的喧嚣与躁动，让我用生命去倾听沧桑岁月的低吟浅唱??你如同驿站，让疲惫的我歇息休整待发；又如同一泓清泉，荡涤了我心灵的灰尘。清风朗月水滴石穿，一天天，一年年地读下去，由内而外滋润着我的内心。谢谢你，让我从少年走向中年，从家乡踏入异乡，一路走来，因为有你，才有温暖、踏实、平和，读你千遍，永不厌倦。老之将至的暮年，依然会手执一卷，与你回味走过的岁月沧桑?? 篇二：作文：读你 读你 邱凌洁