幼儿园讲文明讲礼貌的优质教学教案.doc

幼儿园讲文明讲礼貌的优质教学教案 篇一：讲文明懂礼貌教案 “讲文明，懂礼貌“主题班会设计 活动目的 1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须养成的行为规范。 2、培养并要求学生养成良好的道德品质，根据自己的道德认知能力、道德判断能力，就不同的环境和具体情况做出最佳判断，能够做出相应的道德行为，做个讲文明懂礼貌的好学生。 3、认识并运用礼貌用语（请、谢谢等），培养学生文明礼貌的良好习惯。 活动过程 一、导入 语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展的礼仪教育活动为中心的班会，其中语言美是文明的重要表现，下面我们看儿歌。 《 礼貌用语》 同学们，都知道，礼貌用语记得牢。 见到老师同学问声好。 分离时候别忘把手招 。 影响别人，“对不起”， 回答要说“没关系” 从小讲文明，懂礼貌， 大家夸我是个好苗苗。 《一点儿》 每天早晨起早点儿，胸牌领巾戴齐点儿。 ? 见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。 ? 楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。 ? 发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。 ? 帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。 ? 接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。 ? 益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。 ? 爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。 ? 二、在不同的场合该怎做？ （1）、升国旗时 ? 应该立正站好，向国旗行注目礼，要尊重国旗，要目不转睛的看着国旗冉冉生起，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。 （2）在公众场合 乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼； ? 在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物； ? 在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。 ? 三、文明礼仪三字歌 小学生 要做到 孝父母 遵教导会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人 ? 不打架 不骂人 要诚实 不说谎损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还 ? 不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到 ? 对老师 有礼貌 好习惯 要养成人人夸我顶呱呱 ? 四、情境体验 1、《发生在我们身边的事》 举例展示图片讲解 2、你说我说 分小组讨论，除上面的这些行为习惯外，我们班中还有哪些，并说说有什么害处？ 五、评选班级“礼貌之星” 同学们，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念 六、结束语 我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。祝希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人！ 篇二：讲文明讲礼貌教案 “讲文明 讲卫生 ”主题班会教案 12化工（2）班 活动目的：通过班会课的学习，使学生认识到讲文明、讲卫生的重要性，并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个“讲文明 讲卫生”的好学生。 活动要求：以班会课的形式激励学生多思多想多观察，找出身边的不文明行为。纠正身边的不文明行为。 活动时间：2013年3月22日 教学过程： 一、导入 同学们，最近咱们学校一直在倡导讲文明、讲卫生的一系列活动，那你们在这个活动中有什么想法和好的建议吗？让我们一起告别不良的文明行为，争做合格学生吧！ 二、过程 （一）第一篇讲文明 1、导入：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的学生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美传遍我们校园！ 2、接下来，老师要考考同学们，看谁抢答地快，记得在老师说开始之后就举手哦。 别人帮助你时，你要说：谢谢。 不小心踩到别人时，你要说： 对不起。 人家向你道歉时，你要说： 没关系。 客人来到我家时，你要说： 请进。 放学了，你要和老师、同学说： 再见。 在校园里见到老师，你要说： 老师，您好。 3、那这些都是我们用到的什么呢？（礼貌用语）是呀，我们都是文明懂礼貌的好学生，那接下来大家欣赏小品，看 看这里面的人都干了些什么，从他们身上，你想到了什么呢？（学生欣赏（讲文明 树新风）小品。 4、师：欣赏了小品，你有怎样的想法呢？（我们应该在日常的学习和生活中讲文明、爱卫生。）是呀，我们除了要做个有礼貌讲文明的学生，我们还要讲卫生。 （二）第二篇 讲卫生 1