幼儿园小班手指谣教案.doc

幼儿园小班手指谣教案 篇一：小班手指谣 手 指 谣 （1）抓住,放开,小手拍一拍. 抓住,放开,脑袋拍一拍. 抓住,放开，小脸拍一拍. 抓住,放开肩膀拍一拍. 抓住,放开,小肚拍一拍. 抓住,放开,屁股拍一拍. 抓住,放开,藏到后面不出来、不出来。 （2）师:1 2 3幼儿:我做正. 师:4 5 6幼儿:我闭口. 师:7 8 9 幼儿:我休息. ( 孩子们说完趴桌子上休息了) （3）谁安静，我安静 。谁听话，我听话。眼睛向前看，嘴巴闭起来， （4）师：请你跟我这样做 （拍手）幼：我就跟你这样做 （拍手） 师：请你跟我这样做 （跺脚）幼：我就跟你这样做 （跺脚） （教师可随意变换动作，此游戏带有很强的随意性，灵活性） （5）两个拇指，弯弯腰，点点头；两个食指，变公鸡，斗斗斗； 两个小指，钩一钩，做朋友；两个手掌，碰一碰，拍拍手。、 （6）把你的左手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来； 把你的右手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来； 把你的双手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来； 把你的左脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来； 把你的右脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来； 把你的双脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；（用手把小脚挡住） （7）小手小手拍拍拍，小手小手藏起来，变变变出来 小手小手拍拍拍，小手小手学小猫，喵喵喵 小手小手拍拍拍，小手小手学小狗，汪汪汪 小手小手拍拍拍，小手小手学小猪，噜噜噜 小手小手拍拍拍，小手小手学小鸡，唧唧叽 小手小手拍拍拍，小手小手学小鸭，呷呷呷 小手小手拍拍拍，小手小手学青蛙，呱呱呱 小手小手拍拍拍，小手小手学小兔，嘣嘣跳 （8）师:我的小手拍一拍 幼: 拍 拍 拍拍拍 （我们要上课了） 师:我的小手勾一勾 幼: 勾 勾 勾勾勾 师:我的小手弹一弹 幼: 弹 弹 弹弹弹 师:我的小手捏一捏 幼: 捏 捏 捏捏捏 师:我的小手握一握 幼: 握 握 握握握 师:握的小手放好了 幼: 我的小手不见了(放后面或放腿上) （9）一根手指头呀 变呀变呀 变成毛毛虫呀（爬呀、爬呀！） 两根手指头呀 变呀变呀 变成小白兔呀（蹦呀、蹦呀！） 三根手指头呀 变呀变呀 变成金孔雀呀（美呀、美呀！） 四根手指头呀 变呀变呀 变成大花猫呀（喵呜、喵呜！） 五根手指头呀 变呀变呀 变成花蝴蝶呀（飞呀、飞呀！） 六根小指头呀 变呀变呀 变成小黄牛呀（眸—眸—！） 七根手指头呀 变呀变呀 变成小老鼠呀（吱—吱—！） 八根小指头呀 变呀变呀 变成小手枪呀（蹦—蹦—！） 九根小指头呀 变呀变呀 变成梅花鹿呀（钩呀、钩呀！） 十根小指头呀 变呀变呀 变成十字架呀 (10)谁的小手拍的响——我的小手拍的响 谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮 谁的小手藏的好——我的小手藏的好 谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧 (11）大拇指碰碰，食指碰碰，中指碰碰，无名指碰碰，小拇指碰碰。 变成一座小房子，大门开了，小门开了，前门开了，后门开了， 学校门也开了，小朋友们进来了，教室门开了，老师进来了， 准备做操：（2个8拍）做操完毕，解散。 （12）大大的铃铛，当当 中中的铃铛，当当当 小小的铃铛，当当当当当 大大的西瓜，啊呜 中中的西瓜，啊呜啊呜 小小的西瓜，啊呜啊呜啊呜 大大的雪花，飘飘 中中的雪花，飘飘飘 小小的雪花，飘飘飘飘飘 （13）螃蟹一呀，八个爪呀；两头尖尖，这么大个呀； 横着爬呀，竖着过呀；掂着剪刀，向前冲呀。 （14）瓜子这么尖，荷叶这么宽，饺子这么长，说着容易，做着难。 （15）师：叮叮叮幼：谁呀？ 师：我是小小邮递员呀 幼：哪里来的信呀？ 师：北京来的信呀（幼儿随意说地名）幼：信要送给谁呀？ 师：信要送给xxx（幼儿姓名） （16）《包子卷子》 包子这么大，（双手握拳中间有一掌的距离平行伸出在体前） 卷子这么长，（双手手心相对中间有一掌的距离伸出于体前） 打开一看里面包着糖，（手腕相靠做小云手的动作） 左看看，（左手握拳手心向上，右手五指并拢手心向上，指尖对着左拳） 右看看，（右手握拳手心向上，左手五指并拢手心向上，指尖对着右拳） 宝宝尝一尝。（最后双手在脸颊两旁做扇风的动作） （17）《悄悄话》 小鸟在树上喳喳喳喳喳，（体侧做鸟飞状） 田鼠在树下吱吱吱吱吱，（双手五指并拢呈“爪子”状双手轮流交替由上至下） 喳喳喳喳喳，（做鸟飞状） 吱吱吱吱吱，（做老鼠状） 小鸟和田鼠在打电话，（做打电话状左右两次） 喳喳喳喳喳，吱吱吱吱吱，------（左右手轮流打电话，声音由大到小） 小鸟和田鼠在说着悄悄话。（呈喇叭状，放在小朋友耳边） （18）《手指一家亲》 大拇指、大拇指是爸爸，（伸出大拇指） 爸爸开