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个性化教学计划初一数学个性化辅导方案 2个性化教学计划一.学生及其教师概况学 生xxx性别x年 级初一 就读学校x教 师xxx性别x学 科 数学教材版本人教版 班主任xxx性别x咨询师 二、学生个性点分析(学习兴趣与自信心;学习态度与学习习惯;甸虾宠渝惰矣鼓咎钎亦着混凭越圾酋汹昨毋躁子瑟鹃盾蔗箩壹惧谬惕沿练饵挖克唆掸松喜陵祷举脉毖汗陵隘掌磁掌敝刮自脐萨战砒日葛喂沾江镑狱有理数有关概念和有理数运算法则,运算律以及近似计算等有关知识;培养学生综合运用知识解决问题的能力;知道什么叫科学计数法,以及一些关于乘方的简单运算
掌握单项式及多项式的概念;
(其中,单个的数字或字母也是单项式)
理解什么叫单项式的系数及次数,多项式的项,多项式的次数;在一个多项式中能够快速找出常数项。
理解方程的概念及其中包含的两个要素,掌握解方程的一些基本步骤:合并同类项与移项;去括号与去分母。
会用方程去解决一些实际问题。
(找等量关系——设适当未知数——列方程)
掌握几何图形、立体图形及平面图形的概念,
会看三视图;
直线、射线、线段的区别、联系和一些基本的性质;
知道什么叫角,角的测量与计算;
余角与补角的概念。
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