八年思品忠实履行义务.ppt

2、实施法律所禁止的行为是违法行为 案例：你的同学为了取乐，拨打报警电话“110”，谎称自己被绑架。你知道后会怎样做？你从这个案例中得到什么启示？ * 这些英雄的老师将永远被人们记住，将永远被载入史册。因为他们用生命忠实地履行了一个平凡教师的职责，他们把自己的职责和义务看得比自己的生命还要重要。虽然他们离开了我们，但是他们的这种忠实履行义务的精神将传给千千万万的人们！ 新课教学 “五爱”，即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；义务献血；爱护公物；节约；从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业；自学成才；集体经济组织、国家企业事业单位和其他社会力量依照法律规定举办各种教育事业；植树造林；晚婚晚育；参加社会义务劳动，开展劳动竞赛；进行科学研究、技术革新和发明创造；见义勇为等都是我国法律所鼓励和提倡的，我们应该积极去做。 活动一：比一比 法律鼓励做的， 我们积极去做！ …… 国家提倡和鼓励义务献血 国家提倡爱护公共财物 国家鼓励科学研究和技术开放 国家提倡节约，反对浪费 …… 活动二：看一看，想一想 想一想你自己做到了吗？ （点击图片浏览） （爱国、义务献血、植树） 爱国，就要落实在我们的实际行动中。法律鼓励我们做的，我们要积极去做，这是忠实履行义务的重要体现。只有这样，我们的国家才能越来越强大，我们的生活才能越来越美好！ 我国法律和道德之间有什么关系？弘扬社会主义道德有什么作用？ 我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充，凡是法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时也是社会主义道德的要求。 我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。 维护国家统一和全国各民族团结的义务；必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；依法服兵役，保卫祖国、抵抗侵略；依照法律纳税；父母依法抚养教育子女；子女依法赡养父母；保护环境；接受义务教育；已被确诊为恶性传染病患者，有接受隔离、及时就医的义务；民事诉讼的被告人有应诉的义务…… 活动三：比一比 活动二：看一看，说一说 如果你在现场，你想对他们说点什么？ （行动起来 保护环境） 1、以被确认为恶性传染病患者，有接受隔离、 及时就医的义务 2、民事诉讼的被告人有应诉的义务 3、公民有依法纳税的义务 4、父母对子女有抚养教育的义务 5、子女对父母有赡养扶助的义务 6、公民要依法服兵役 法律要求做的， 我们必须去做！ 第9条 禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏自然资源。 第12条 禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏国家的和集体的财产。 第15条 国家依法禁止任何组织或者个人扰乱社会经济秩序。 第37条 禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 第38条 公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 第39条 禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 第49条 禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童。 宪法条文 活动四：比一比 第75条 公民的合法财产受法律保护，禁止任何组织或者个人侵占、哄抢、破坏或者非法查封、扣押、冻结、没收。 第99条 公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。 民法条文 第十四条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为： （一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴、辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意毁坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博； （七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等； （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所； （九）其他严重违背社会公德的不良行为。 预防未成年人犯罪法 第十四条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为： （一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴、辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意毁坏财物； （六）参与赌