地理必修一章节知识点总结修编.docVIP

高中地理必修1课标总结及自检细目 博罗高级中学2012届 必修1 (一1代表第一章、第一节) 理解掌握相关图很重要，参照笔记和上课时在书上做的标记 一1 天体系统的层次、地球在天体系统中的位置 P3图P4结构 太阳系概况 P3 太阳系图旁小字 说明地球是一颗普通的行星 P4—P6活动题及图 说明地球是一颗特殊的行星——地球存在生命的条件 P6 一2 太阳辐射对地球的影响 图1.7 了解即可 太阳活动的主要类型 太阳大气分层？——对应的太阳活动？——周期？P10—P11 太阳活动对地球的影响 四种P11-12 一3 自转和公转的特点 1、在地轴上画出地球自转的方向，图1.15（从北极和南极看的俯视图） 2、在公转轨道上画出公转方向——无论地轴表示成向右还是向左偏，公转都是逆时针方向 图1.18 3、 自转角速度特点、自转线速度特点。图1.18及旁教材 4、 公转角速度和线速度特点 。 图 1.17 （所以北半球的夏半年3.21—9.23比冬半年长几天，北极圈内出现极昼的天数也要比极夜多。） 5、自转的周期：以选定的参考点不同分为 太阳日（24小时）、恒星日（23小时56分4秒-——不用记），恒星日是地球自转的真正周期；公转的真正周期称恒星年，而回归年是-——P16第一段 6、自转和公转的关系——黄赤交角（黄道面是地球公转轨道平面），图1.18。 回归线的纬度（南北纬23°26′）由该交角而定，极圈的纬度（南、北纬66°34′）与它互余。 一3自转的地理意义： 1、昼夜交替，其周期是一个太阳日，会画晨昏线，判断晨线还是昏线。 2、地方时：P16最后一段。（同一经线上地方时相同，同一纬线东比西早，时刻数大） 区时： P17前两段 图1.20（中央经线为15的倍数，15度/h, 1度/4m） 求时差——例：东八区和东12区时差为4小时，东八区与中时区时差为8小时，东八区与西5区时差为13 求时间—— 未知点在东边，其时间=已知点时间 + 时差 未知点在西边，其时间=已知点时间 — 时差 3、物体水平运动方向偏转—北右南左赤不偏，（判断时，面向运动物体的前进方向——箭头指的方向 一3 公转的地理意义 黄赤交角的存在，引起了太阳直射点的移动 引起了正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化，各纬度太阳辐射也随季节变化有规律地变化，形成了四季的更替及五带图1.24的划分。 一3 二分二至日地球公转位置图（1.18图）或二分二至地球光照图（1.23）会判断太阳直射点所在纬度、节气、时间。会画晨昏线。用图说明昼夜长短和正午太阳高度随纬度和季节的变化 ：P18-19两段 昼夜长短的变化 补 赤道 全年昼夜平分（总是6点日出，18点日落） 3.21—6.22 随着直射点从赤道向北移动， 从昼夜平分到昼渐长、夜渐短，昼长大于夜长，极昼范围渐大。 6.22-9.23 随着直射点从北回归线向南移动， 从“最~”，到昼渐短、夜渐长、极昼范围渐小，但昼长仍然大于夜长， 到秋分昼夜平分，无极昼极夜现象 此期间（3.21---9.23）为南半球的冬半年，各纬度昼夜现象相反 正午太阳高度的变化 补：正午太阳高度从太阳直射点向南北两侧递减（技巧：离直射点所在纬度越远，正午太阳高度越小） 夏至日，北回归线及以北各纬度达一年中的最大值，南半球各纬度达一年中的最小值。 一3 四季 夏季是 一年中白昼最长，太阳高度最高的季节，也是获得太阳辐射最多的季节；其它类推 一4 说出地球各个圈层名称 地球内部圈层的结构 图1.25和图1.28 注意界面名称、软流层 岩石圈的组成和特点 记住定义和图 图下文字 二1 运用图说明大气的受热过程（笔记图及图2.2。注意受热过程顺序，P28 第二段） 大气最重要的热量来源是？ 近地面大气的主要直接热源是？P28 第三段 对地面起着保温作用的是——大气逆辐射（先是大气中二氧化碳和水汽大量吸收地面长波辐射） 例：有云的白天、夜晚日温差小、北方秋季或干旱区日温差大、烧秸秆制造烟气保温、温室效应 二1 分析大气垂直和水平远动的成因，运用该原理分析地理现象（海陆风\季风、热岛环流等） 理解图2.3 及旁教材 地面冷、热不均——空气垂直运动（下沉、上升）——使同一水平面上产生气压差异——在水平气压梯度力的作用下，大气由高气压区