八年级科学下册15磁生电1同步练习.docVIP

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八年级科学下册15磁生电1同步练习

1.5 磁生电(1)(第1题)刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利。POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的上铁环制成的检测头(如图所示)。在使用时将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下检测头的线圈中就会产生变化的电流机便可读出磁条上的信息。下图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是(C)【解析】 据题意可知刷卡机读出信息的原理是电磁感应现象。A图反映的是通电导线周围存在磁场;B图电路中有电源是通电导体在磁场中受力运动;C图电路中没有电源当闭合开关闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时导体中有感应电流产生这是电磁感应现象;D图是电磁铁。下列实验装置与探究内容不相符的是(B) (第3题)小科对电磁炉很感兴趣在老师的指导下进行了如下实验:①查找资料后知道家用电磁炉内部有一个很大的线圈;②用导线连接指示灯的两个接线柱后指示灯不发光;③把它放置于电磁炉上启动电磁炉指示灯能发光如图所示。由于通电的电磁炉周围存在着磁场它具有的能量电能使指示灯发光。由此可猜测电磁炉周围存在的磁场是变化(填“变化”或“不变化”)的。(第4题) .如图所示磁感线竖直向下AB棒运动灵敏电流表指针偏转(B)A. AB棒可能是竖直向下运动的B. AB棒可能是水平向左运动的C. 开关断开电流表指针也会偏转D. 实验说明电路有电流不一定需要电源(第5题)某同学探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置如图所示。ab是一根直铜丝通过导线接在量程为0~3安的电流表的两个接线柱上电流表指针指零。当把ab迅速向右运动时并未发现电流表指针明显偏转。你认为最可能的原因是(A)A. 感应电流太小无法使指针明显偏转B. 铜丝太细换用铜棒便能使指针明显偏转C. 应把ab改为向左运动D. 应把ab改为向下运动 (第6题)用如图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”。(1)实验中通过观察电流表指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流。(2)闭合开关若导体不动左右移动磁铁电路中有(填“有”或“无”)感应电流。(3)在仪器和电路连接都将导体ab换成多匝线圈;使用磁性更强的磁铁;增大导体ab切割磁感线的运动速度。(4)该实验的结论是:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时导体中就会产生感应电流。7.微风吊扇通电后扇叶转动此过程中电能转化为机械能。拔下插头在插头处接发光二极管用手旋转叶片发光二极管发光这是磁生电的现象人们利用这一原理制成了发电机(填“发电机”或“电动机”)。【解析】 本题考查的是电动机和发电机在工作时能量的转化情况。如图所示的装置中纸片上粘着线圈线圈的两端用导线引出接在能测微小电流的示波器上线圈放在磁体的磁极附近当你对着线圈大声错误的是(D),(第8题))A. 产生的电流是感应电流B. 此装置能把声音信号转变成电信号C. 若线圈绕中心轴转动示波器一定有波形出现D. 若线圈绕中心轴转动示波器一定无波形出现【解析】 声波引起纸片振动线圈绕中心轴转动都可使线圈做切割磁感线运动产生感应电流并且能通过示波器显示出电流的波形。电磁感应现象是指:“闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时导体中就会产生感应电流。”小明和芳芳根据课本中的描述做了进一步的探究。请回答:(1)小明同学提出了“感应电流的大小可能与导体做切割磁感线运动的速度有关”的猜想感应电流的大小与导体做切割磁感线运动的速度有关。(2)芳芳同学思考:线圈的一边在磁场中做切割磁感线运动与单根导线在磁场中做切割磁感线运动产生的感应电流的大小可能不一样。于是她做了如下实验来验证:先用大约25圈的漆包线圈的一条边框较快地做切割磁感线运动;b.然后用单根导线以相同的速度做切割磁感线运动。你认为两次灵敏电流计指针的偏转程度(A)A. a较大  B. b较大C. 一样大  D. 无法确定 (第9题)(3)实验过程中小明与芳芳又用线圈和条形磁铁来做实验(如图所示)发现灵敏电流针指针发生偏转。你认为在此实验中产生的感应电流的大小跟什么因素有关?请你总结一下:磁性强弱;②线圈匝数。(4)请用学过的知识分析:当把条形磁铁往上拔出时灵敏电流针的指针(C)A. 不会偏B. 偏转且方向与插入时相同C. 偏转且方向与插入时相反【解析】 影响感应电流大小的因素有:①导体切割磁感线的速度;②切割磁感线的线圈匝数;③磁场的强弱;④导体切割磁感线的有效长度。线圈与磁体的运动是相对的如图所示线圈不动而磁体运动时磁感线也被切割从而产生感应电流。磁场方向不变时感应电流方向随相对运动方向反向而反向。 5

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