八年级科学下册35生物的呼吸和呼吸作用1同步练习.docVIP

3．5　1) 1．请据图回答下列问题。 (第1题)(1)呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。(2)[6]肺是呼吸系统的主要器官它是进行气体交换的场所。(3)[1]鼻、[2]咽、[3]喉、[4]气管、[5]支气管共同组成呼吸道主要作用是将吸入的空气变得温暖、湿润减少对肺的刺激。年春季浙江多地遭遇雾霾。出门戴口罩能防止雾霾中的细颗粒物由口鼻侵入肺部(B) A. 气管、肺泡、支气管B. 气管、支气管、肺泡C. 支气管、肺泡、气管D. 肺泡、支气管、气管当肋间外肌和膈肌收缩时下列各项正确的是(A)胸腔容积缩小　②胸腔容积扩大　③肺收缩　④肺扩张　⑤肺内气压低于大气压　⑥肺内气压高于大气压A. ②④⑤　 B. ①③⑥C. ①③⑤　 D. ②③⑥ (第4题)当人体处于如图甲所示状态时膈肌、肋间外肌的状态和气(A) A．收缩外界气体→气管→肺收缩肺→气管→口腔→外界舒张外界气体→气管→肺舒张肺→气管→鼻腔→外界(第5题)如图为胸腔和肺的示意图当肋间外肌和膈肌收缩时图中三部位压力由大到小的顺序是(B)＞a＞b＞b＞c＞c＞b＞c＞a肺的结构与呼吸功能相适应与此无直接关系的叙述是(D)肺泡壁很薄由一层上皮细胞构成肺泡外布满毛细血管毛细血管壁很薄由一层上皮细胞构成肺是内脏器官中位置最高的器官如图所示是模拟人在吸气和呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化请据图回答下列问题： (第7题)(1)人体气体交换的场所是肺(填器官名称)。(2)乙表示人正在吸气(填“呼气”或“吸气”)此时肺部处于扩张状态肺内气压小于(填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压。【解析】　(1)肺是人体气体交换的主要场所。(2)瓶中的气球代表的是肺乙图中气球的扩张代表的是肺的扩张并且乙图中横膈膜下降都是吸气过程的特征。在肺的扩张过程中肺内气压减小小于外界大气压气体进入肺。下表为人体吸入气体和呼出气体成分含量(%)的比较。为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化某同学做了实验结果如图所示请分析回答： 成分 吸入气体 呼出气体 氧气 20.96 16.40二氧化 0.04 4.10 其他气体 79.00 79.50合计 100.00 100.00 (第8题)(1)阅读上表可知吸入气体中氧气含量比呼出气体中的高。(2)观察图推断通入的气体为人体呼出气体的是试管a。(3)人体内呼出的二氧化碳产生的部位是C。血液 B．肺泡细胞 D．气管徒手登山运动员在攀登海拔较高的山峰时特别是在高海拔处即使经过充足的休息也还是越往上爬越感到乏力。其主要原因是(C)A. 呼吸越来越急促B. 血液中的二氧化碳增多C. 组织细胞内的氧气含量降低D. 山地更加陡峭【解析】　本题中各选项均是人在高山上所处的实际情况但在高海拔处空气稀薄是关键点。氧气供给不足即人体摄入氧气不足组织细胞内氧气含量降低呼吸作用供能不足人感觉乏力。如图甲为呼吸系统的组成示意图图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图请根据图示回答下列问题：(第10题)(1)人体进行呼吸的主要器官是图甲中的[1]肺[2]呼吸道不仅是气体进出肺的通道而且还能使到达肺部的气体变得温暖、湿润和清洁。(2)图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都由一层扁平的上皮细胞构成这有利于进行气体交换。(3)图乙中a代表的物质是二氧化碳血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后其成分变化是氧气含量增加。(4)图乙所示的外界气体按照c方向进入肺泡时图甲中[3]膈肌应处于收缩状态。【解析】　(1)如图甲是呼吸系统的组成图呼吸系统包括[2]1]肺两部分。(2)图乙是肺泡与毛细血管之间的气体交换图肺泡壁和毛细血管壁都由一层扁平的上皮细胞构成这有利于进行气体交换。(3)根据气体扩散作用的原理气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散故b氧气由肺泡扩散到毛细血管中去二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去。因此血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后成分变化是氧气含量增加二氧化碳含量减少。(4)外界气体按照c方向进入肺泡即人吸气此时[3]膈肌和肋间外肌处于收缩状态。 (第11题)1．如图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图。请回答下列问题：(1)曲线AB段表示吸气(填“吸气”或“呼气”)时肺内气压的变化。(2)在曲线BC段的变化中胸腔的体积减小(填“增大”或“减小”)。3)本次呼吸中吸气结束的那一瞬间是坐标系中的B点此时肺内气压与外界大气压的值相等。【解析】　当吸气时肋间外肌和膈肌收缩使胸腔体积增大肺内气压比外界大气压小空气就进入肺内。当呼气时肋间外肌和膈肌舒张使胸腔体积缩小肺内气压比外界大气压大气体从肺内排出体外。 1