第七单元欧美资产阶级代议制的确立与发展介绍.docVIP

《第七单元欧美资产阶级代议制的确立与发展》介绍 姜守明 本单元三课分别介绍了英国的君主立宪制、美国的总统制、法国的共和制与德国的君主立宪制等几种不同形式的政治制度，概括总结了资产阶级代议制在西方现代政治生活中的作用。就第1课《英国君主立宪制的建立》来说，英国由于最早建立起君主立宪制，不仅对于英国政治文明发展起了重要的保证作用，而且对于其他西方国家确立现代资产阶级的政治制度具有重要的示范作用。 本单元需要掌握的核心问题是资产阶级代议制度建立的本质：即导入语中所说的“资产阶级通过议会的设置把国家的主要权力──立法权掌握在自己手中，以限制君主或总统等对行政权力的滥用，并通过立法保护资产阶级的利益”。 第1课“英国君主立宪制的建立”介绍 姜守明 根据《普通高中历史课程标准（实验）》（以下简称《标准》）第三部分“内容标准”的要求，“了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点”。我们编写了“英国君主立宪制的建立”一课。 二、本课核心思想 君主立宪制是现代资产阶级代议制的表现形式之一，其实质是资产阶级通过议会掌握立法权，这是最重要的国家权力。英国的议会制度奠基于中世纪的“自由大宪章”“牛津条例”等封建法律文献。它们所确立的“法律至上”和“有限王权”基本原则，构成了英国立宪政治的政治基础。1688年的“光荣革命”是一场“不流血的革命”，而作为重要成果的《权利法案》是君主立宪制的宪法文本。现代英国的君主立宪制的特点是，在保留古老的宪政传统和确立资产阶级政治统治的基础上，将君主制、贵族制和民主制三者融为一体。 三、本课编写意图 英国是最早建立君主立宪制的西方国家，君主立宪制在英国具有典型的意义。它虽然保留了君主这个古老的统治机构，但是现代君主已不再具备传统意义上的地位和权力，真正发挥国家政治机构核心作用的是议会而不是国王。在英国立宪君主的政体中，国王的政治作用主要体现为：英王是国家元首，在对外交往中代表英国；英王是英国国家的人格化，因而成为民族团结的纽带和国家统一的象征；英王作为英联邦首脑，还起着维系英联邦的纽带作用。这就是我们编写“英国君主立宪制的建立”一课的基本意图。 四、内容选取的考虑及其背景的介绍 本课的正文部分，选取的是“光荣革命”、《权利法案》、责任制内阁特点等材料，以此表明英国君主立宪制的确立过程。同时还描述了君主立宪制下君主“统而不治”的虚君地位，现代资产阶级代议制度的实质与意义。楷体字部分的阅读材料追溯了英国的宪政传统、内阁制的由来、现代政党制度的起源、现代宪政制度的发展过程、洛克政治思想的影响等内容。本课选取的“英国早期议会会场”“英国议会大厦”“伊丽莎白一世女王”以及詹姆士一世、洛克、玛丽和威廉等几幅插图，从不同侧面丰富了与英国君主立宪制相关的内容。 五、主要学术观点介绍 关于“君主立宪制”的争论：1688年“光荣革命”的最大成果是建立起现代资产阶级的君主立宪制。关于立宪君主制，学术界主要有两种不同的看法。一种看法认为，它是资产阶级对封建势力让步、与大土地所有者（新贵族）妥协的产物，因而具有保守性。参见林举岱《17世纪英国资产阶级革命的特点及其意义》，载《历史教学》1956年第8期；《英法早期资产阶级革命的特点》，载《历史教学》1979年第9期；李其荣《从英国君主立宪制的确立看英国资产阶级革命的保守性》，载《世界历史》1982年第4期。另一种看法认为，它更符合早期资产阶级革命时社会经济发展的实际水平，由它建立统治权是历史的必然，因而不能简单地认为君主立宪制就一定比共和制或民主制保守。参见刘宗绪《欧洲晚期资产阶级革命的几个问题》，载《北京师范大学学报》1981年第5期；刘柞昌《世界近代史若干问题》，载《山东师范大学学报》1981年第2期。 六、需要特别注意的问题 第一，宪政的含义与英国的宪政传统；第二，英国中世纪议会与现代议会的区别；第三，君主制与君主立宪制的区别；第四，内阁制度与议会制度的区别；第五，英国君主立宪制对西方现代政治制度的影响。 第2课“美国联邦政府的建立”介绍 陈其 在《普通高中历史课程标准（实验）》中，知识内容要求学生能够“说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构”。在这个基础上，“比较美国总统制与英国君主立宪制度的异同”。 二、课文分析 第一目“分权与制衡”，讲述1787年宪法的主要内容，解释它所反映的美国联邦政府的权力结构。美国的政治制度和思想，受到西欧资产阶级政治思想家的影响比较深，如英国的洛克和法国的孟德斯鸠。讲述时可联系前一课和本课的“历史纵横”有关洛克和孟德斯鸠的思想主张。 第四和第五自然段是本课讲述的重点。第四自然段要注意美国国会的权力及其产生办法。特别注意它对行政权力，即总统权力的制约作用。第五自然段，实际上是解释美国政治制度的特点──即所谓的总统制