- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
“体育市场营销学”课程教学大纲 教研室主任:韩春利 执笔人:李士建 一、课程基本信息 开课单位:体育科学学院 课程名称:体育市场营销学 课程编号:142207 英文名称:Sports Marketing 课程类型:专业基础课 总 学 时:36 理论学时:36 实验学时: 学 分:2 开设专业:公共事业管理(体育) 先修课程:初级会计学 二、课程任务目标 (一)课程任务 本课程是主要体育市场供求关系、双方矛盾及其发展规律各教学环节学时分配 小计 讲授 实验 上机 习题 讨论 课外 备注 第二章:体育市场 4 4 第三章:体育市场营销战略 2 2 第四章:体育产品概论 4 4 第五章:体育产品价格 4 4 第六章:体育服务质量 2 2 第七章:体育消费者购买行为 2 2 第八章:体育市场促销 4 4 第九章:体育市场分销 2 2 第十章:体育经纪人 2 2 第十一章:体育市场促销技巧 2 2 第十二章:体育市场营销策划 2 2 第十三章:体育市场营销案例及评价 2 2 合 计 36 36 五、考核说明 本课程考核的内容以本教学大纲的内容为依据确定。按照学校考试和考查的规定,本课程的考核分平时考核和期末考核。平时考核包括课堂小测验、课堂提问、专题作业和学习态度与出勤情况等。平时考核成绩占总成绩的30%;期末考试采用开卷或闭卷的形式进行;期末考核成绩占总成绩的70%。 六、主要教材及教学参考书目 (一)主要教材 1.刘勇《》出版社200年出版社200年
您可能关注的文档
- 数学课程标准及发展策略.doc
- 义乌国际商贸城长途客运中心(公交枢纽)改扩建工程设计及有关解析.doc
- 土地整治重大项目延津县第五年度工程.doc
- 小学数学五年级期末试卷及课件.doc
- 北京市2012年普通高等学校招生专业目录及构建策略.doc
- 2017福建省中考思想品德试卷(开卷).doc
- 开展研究生培养模式现状问卷调查的通知.doc
- 科技创新大专校院九十五学年度博士班毕业后一年问卷.doc
- 受限因变量模型与有关详解.ppt
- 生产与作业管理---品质管理以麦当劳为例及有关解析.ppt
- 《GB/T 29025.1-2025粒度分析 电阻法 第1部分:小孔管法》.pdf
- 《GB/T 37034.2-2025航空电子过程管理 防伪 第2部分:来源于非授权经销商电子元器件的管理》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 37034.2-2025航空电子过程管理 防伪 第2部分:来源于非授权经销商电子元器件的管理.pdf
- GB/T 6113.102-2025无线电骚扰和抗扰度测量设备和测量方法规范 第1-2部分:无线电骚扰和抗扰度测量设备 传导骚扰测量的耦合装置.pdf
- GB/T 13609-2025天然气 气体取样.pdf
- 中国国家标准 GB/T 13609-2025天然气 气体取样.pdf
- 《GB/T 13609-2025天然气 气体取样》.pdf
- GB/T 19629-2025医用电气设备 X射线诊断影像中使用的电离室和(或)半导体探测器剂量计.pdf
- 《GB/T 19629-2025医用电气设备 X射线诊断影像中使用的电离室和(或)半导体探测器剂量计》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 19629-2025医用电气设备 X射线诊断影像中使用的电离室和(或)半导体探测器剂量计.pdf
有哪些信誉好的足球投注网站
文档评论(0)