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高校医学教学研究电子版年月一一一教学研究建立以培养学生自主学习能力为目标的医学教育课程形成性考核体系彭艳霞彭银章宗籍陈必胜李训杨斯韬奚春睿昆明医科大学教务处昆明摘要建立以培养学生自主学习能力为目标的医学教育课程形成性考核体系是强化素质教育加强教学过程指导和管理的重要手段是科学测评学生学习效果反馈学习信息促进学生自主学习提高学生综合素质和能力以及促进教师教学水平提高的有效途径本文通过研究形成性考核体系的建立来全面把握学分制管理下学生学习及教师教学的全过程从而有效促进学生综合素质的提高进而全面提升教
高校医学教学研究 ( 电子版) 20 12 年 6 月, 2 (2 ) : 1 一4
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建立 以培养 学生 自主 学 习能 力为 目标 的 医学教 育课 程 形成 性 考
核体 系
彭艳 霞, 彭 银 , 章宗籍 , 陈必胜 , 李 训 , 杨 斯韬, 奚春睿 .
昆明医科大学教务处 , 昆明, 6505 00
摘要 : 建立
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