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建构主义理论指导下现代教育技术与医学课程的整合 - 吉林大学基础 .PDF

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    中国高等医学教育年第期教育理论建构主义理论指导下现代教育技术与医学课程的整合李玉林孙志伟丁红枫吉林大学吉林长春摘要医学课程体系的改革是提高医学生培养质量的关键现代教育技术与医学课程的整合是改革的重要内容建构主义为这种整合提供了理论指导文章首先分析了目前医学课程体系改革所面临的问题然后说明了现代教育技术与医学课程整合的意义最后着重阐述了建构主义理论对现代教育技术与医学课程整合的指导关键词建构主义现代教育技术医学课程整合中图分类号文献标识码文章编号随着时代的发展社会对医学人才培养质量的要求不断客体教

    30 中国高等医学教育　2007 年　第 5 期 ●教育理论 建构主义理论指导下现代教育技术与医学课程的整合 李玉林, 孙志伟, 丁红枫 ( 吉林大学, 吉林 长春 130021) 　　[摘要]　医学课程体系的改革是提高医学生培养质量的关键, 现代教育技术与医学课程的整合是改革

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