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20 11 20 1
高等建筑教育 年第 卷第 期
22 JOURNAL OF ARCHITECTURAL EDUCATION IN INSTITUTIONS OF HIGHER LEARNING Vol. 20 No. 1 20 11
建筑环境与设备工程专业宽口径大类
培养探索
——— 中外大学培养模式对比分析
a b a a
, , ,
张腾飞 耿 阳 王树刚 端木琳
( a ;b , 116024)
大连理工大学 土木工程学院 建筑与艺术学院 辽宁大连
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摘要 文章简述了国内建筑环境与设备工程专业特色建设的情况 将国内的培养计划与课程设置与英国 香
、 。 , ,
港 美国等国家与地区各高校相应专业进行了比较 发现国内建环专业课程深度不足 学科之间交叉不够
。 “ 、 ” ,
培养的学生知识面较窄 为了实现教育部 厚基础 宽口径 的培养目标 国内的建环专业尚需增加涉及建
、 、 、 、 、 、 , 。
筑学 结构 声学 电气 消防 给排水 燃气等方面的专业平台课 以打通目前存在的专业壁垒
: ; ; ; ;
关键词 建筑环境与设备工程 专业建设 培养计划 课程设置 中外对比
中图分类号:TU8 ;G640 文献标志码:A 文章编号:1005-2909 (20 11)0 1-0022-05
1998 ,
根据 年教育部颁布普通高等学校专业目录 建筑环境与设备工程专业
( “ ”)
以下简称 建环专业 调整为涵盖原供热通风与空调工程和城市燃气工程的
, 。 20
新专业 率属于土木工程一级学科的一个二级学科 设立本科专业的院校由
50 “ ”, 1998 68 。 21 ,
世纪 年代的 老八所 发展为 年的 所 进入 世纪 随着中国城市
, , , 20 10
化建设的迅猛发展 建环专业人才需求旺盛 据统计 截至 年设置建环专业
162 。 , ( )
的高校发展到 所 为规范与引导各类高校的办学 国家教委 现教育部 于
1989 ,
年委托建设部成立了土建类专业指导委员会 相继制定了土木
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