工程化学基础教学大纲.DOC

黑龙江省高等教育自学考试 焊接（080315）专业（专 科） 工程化学考试大纲 (课程代码 2491) 黑龙江省高等教育自学考试委员会办公室 二○○九年四月 目录 Ⅰ 课程性质与设置目的 ……………………………………………………………3Ⅱ 课程内容与考核目标 ……………………………………………………………3 绪论……………………………………………………………………………………3 第一章 物质的化学组成和聚集状态……………………………………………… 4 第二章 物质的结构和材料的性质 ……………………………………………… 7 第三章 化学反应与能源 ………………………………………………………… 9 第四章 水溶液中的化学反应和水体保护 ……………………………………… 11 第五章 化学反应和材料保护………………………………………………………14 Ⅲ 有关说明与实施要求 ………………………………………………………… 16 一、关于考核目标……………………………………………………………………16 二、建议选用教材与参考资料………………………………………………………16 三、关于对考试命题的要求…………………………………………………………16 Ⅳ 题型示例 ………………………………………………………………………16 《工程化学基础》考试大纲 Ⅰ 课程性质与设置目的和要求 《工程化学基础》是全国高等教育自学考试焊接专业的一门考试课。它从物质的化学组成、化学结构和化学反应出发，密切联系现代工程技术中遇到的如材料的选择和寿命、环境的污染与保护、能源的开发与利用、信息传递、生命科学发展等有关化学问题，使学生在今后的实际工作中能有意识的运用化学观点去思考、认识和解决问题。 课程设置目的 本课程是高等学校非化工类各专业培养现代工程技术和管理人才的必修基础课。目的在于帮助学生建立物质变化的观点和能量变化的观点，提高学生的基本素质和创新能力。 课程设置要求 要求学生能掌握物质的化学组成、化学结构和基本的化学反应，熟悉化学变化过程中 能量的变化和相互转化的关系。了解化学与现代工程技术的联系，如材料的选择和寿命、生命科学发展、环境的污染与保护、能源的开发和利用等。 Ⅱ 课程内容与考核目标 绪 论 学习目的和要求： 联系实例理解系统、环境概念，理解开放系统、封闭系统、孤立系统的划分；联系实例理解聚集状态和相的关系；理解化学反应中的质量守恒和能量变化，掌握“物质的量”的符号、单位及有关计算。理解反应进度的概念，掌握化学计量数正负值的确定。 课程内容 系统 相 物质的量 4、反应进度 考核知识点 1、统、环境概念 2、物质的量”的有关计算 3、应进度的计算。 考核要求 识记:系统、环境概念 理解:物质的量 应用:反应进度的计算 物质的化学组成和聚集状态 学习目的和要求： 理解化学组成的复杂性，能写出高分子化合物、配位化合物组成中的基本概念和命名 原则，了解各类生物大分子的化学组成。了解晶体、非晶体概况，理解晶体类型及各自的特点；了解固体废弃物的产生、危害和资源化途径。了解水分子的缔合和锯齿状排列，掌握氢键的概念。掌握稀溶液的依数性，理解各自定量计算公式的适用条件和应用实例。联系实际理解表面活性剂的相关知识。掌握理想气体状态方程和应用的实际条件，了解酸雨成因、温室气体、臭氧层空洞和气溶胶相关内容。 课程内容 一、物质的化学组成 1、具有复杂化学组成的物质 2、高分子化合物 3、配位化合物 4、生物大分子 二、固体 1、晶体 2、非晶体 3、固体吸附剂 4、固体废弃物 三、液体 1、水的性质和应用 2、溶液的蒸汽压、凝固点、沸点和渗透压 3、石油 4、表面活性剂 四、气体和等离子体 1、理想气体状态方程式 2、大气相对湿度 3、酸雨、温室效应和臭氧层空洞 4、气溶胶 5、等离子体 考核知识点 1、质的化学组成 2、体的种类和性质 3、体的性质和应用 4、想气体状态方程式 考核要求 一、物质的化学组成 识记:1、原子簇和分子簇2、高分子3、配位化合物 理解:生物大分子 应用: 高分子化合物、配位化合物组成中的基本概念和命名原则 二、固体 识记:1、晶体2、非晶体3、固体吸附剂4、固体废弃物 三、液体 识记: 1、氢键的概念2、渗透现象 理解:1、面活性剂2、稀溶液的依数性 应用:PH值计算 四、气体和等离子体 应用: 理想气体状态方程和应用的实际条件。 物质的结构和材料的性质 学习目的和要求： 理解原子核外电子运动的不确定性，理解电子运动特征——波粒二象性，了解波函数 的表达意义，理解原子轨道表示的是核外电子可能出现的空间范围而不是轨迹。了解四个量子数符号和表示的意义，掌握电子组态表示的意义。掌握核外电子排布原则及方法、未成对电子数