学习讨论发言提纲-丰南教育信息网.PDF

学习讨论发言提纲 丰南区教育局副局长 张立民 分管机关内小学教研室、初中教研室、高中教研室、仪器电教站、 区教研训中心和招生考试工作。这些工作涉及到教育系统学校、教师、 学生的教育教学质量问题，社会关注高，我深感任务艰巨、责任重大， 始终保持清醒的头脑，以高度的政治责任感和谋求教育发展的使命感全 身心地投入到工作中去，恪尽职守，务实创新，勤政廉洁，积极探索创 新教育教学改革，积极推进教师专业化成长，尽力保障各学校现代化教 育技术装备，为丰南区教育的均衡发展做出积极贡献。 一、小学以 “打造品牌教育，建设教育强区”为核心，以“向管理 要质量，向教研要水平，向活动要效果”为思路谋划整体工作，使我区 小学教学工作跃上了一个新台阶 1.开展教材课标辅导培训活动。教材辅导培训活动分语文、数学、 科学三个学科培训辅导，教研员就 “整体把握教材体系，准确定位教学 目标、整体推进教学”进行了专题辅导 讲座，培训学科教师，促进教 师专业化发展。 2.校本课程与综合实践活动优质课比赛。组织开展小学校本课程与 综合实践优质课评比活动，推动各校校本课程与综合实践的特色化发展， 提高学生的综合实践能力，把高效课堂教学改革引向深入。 3.校长主题教学论坛活动。组织开展了 “丰南区小学校长主题教学 论坛”评比活动，组织校长从学校各学科建模思路、建模理念、建模效 －1－ 果细致阐述本校的教学模式特点，发挥示范推广价作用。 二、初中教研工作以高效课堂建设为核心，以推进三级建模为突破 口，以校本教研及各种教学交流、评比活动为载体，深入推进课堂教学 改革，不断提升教师的综合素质 1.坚持走出去请进来，更新教学观念，学习成功经验，为深度推进 高效课堂奠定基础。 2．行为跟进，大胆探索，及时总结，确保高效课堂建设取得实效。 三、高中在求真务实中多措并举，为高效课堂提质增效 1.深入一线，跟教跟学。为促进教师专业成长，更有效地落实新课 程理念，教研员深入学校听课，并且在最后与学校主抓教学的校长及听 课教师交换意见和建议，有针对性的对课堂教学进行指导。 2.示范引领，新青教师培训。充分发挥省市级名师和骨干教师的教 学示范引领作用，提升教师专业素质，打造高效课堂。 3.加强名师的使用与管理。从名师的评选，职责、义务，考核、奖 励及管理、使用和培养等方面制定具体的实施方案。 四、加强教研训中心建设，全方位提高教师队伍素质 组织各级各类培训，充分发挥国培、省培和远程培训作用，与北京 师范大学、北京大学联合等机构开展合作，尤其是加强幼儿教师培训， 全面提高教师素质。 五、仪器电教站加强应用指导，积极组织参加各类比赛，以赛事促 发展，以活动促应用 计划投入 1700万元，为董各庄小学、岔河小学等25所学校更新计 －2－ 算机800余台；采购300套多媒体设备，基本实现初中班班通、每个乡 镇2所小学班班通；新建4个比特实验室，提高学生探究能力；在8个 录播教室的基础上，再建3个录播教室，使总数达到 11个，提高教师 教研能力。 搞好教育技术装备的配备时，在推动装备应用上也抓出了实效。组 织教师到外地参观，请辅导员进校园进行创新活动讲座辅导，将科技创 新的种子深深埋进孩子们的心里。 －3－