国文考科解析.PDF

全國公私立高級中學100 學年度學科能力測驗第二次聯合模擬考試 國文考科解析 考試日期：100 年9 月7~8 日 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D A B C A A A B B C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A A A D B ABCE ABD ABCDE ADE DE 21 22 23 ABCD AD BCE 第壹部分：選擇題 8. (A) 「玉簫聲斷」神話傳說中唐韋皋遊江夏，與小青衣 玉簫有情，相約七年再會，留玉指環為記，踰八年不至， 一、單選題 玉簫絕食而死。後用以哀悼少女早喪的輓辭 (C) 「函 1. (A)ㄔㄡˇ／ㄐㄧㄡ (B)ㄘㄨㄛ／ㄘㄨㄛˊ 丈」為對師長的提稱語，此處兩人為父子關係，故應改 (C) ㄔㄨㄢˊ／ㄓㄨㄟˋ (D)ㄖㄠˊ 成膝下 (D) 「無緣親睹」乃指兩人從未見過面，然而 2. (A)虞 (B)掖／謁 (C)賑／鴆 (D)拮／詰 歐陽脩和曾鞏為師生關係，所以不適用 3. 「度」為量長短的標準，「量」為計體積的標準，「衡」 9. 文本為元稹《鶯鶯傳》，敘述張生和崔鶯鶯的愛情故事， 為計輕重的標準(A)鍾：六斛四斗。量 (B)鈞：三十斤。 紅娘雖為丫環，卻是其中穿針引線者 衡 (C)舍，三十里。度 (D)軍隊編制單位，五人為伍， 10-11 題為題組 二十五人為行 翻譯：商代衰落而紂王以不仁義的方式殘酷對待天下人， 4. 選項 C 與題幹為「主從結構」形容性附加語+端語 天下人誰不痛恨紂王？其中益加厭惡紂王的莫過於 (A)複合式造句結構：兩個或兩個以上的造句結構並列 伯夷了。曾經，伯夷與太公姜子牙聽說周文王善於 在一起。如：「修身」+ 「養性」；並列結構：形容詞 關懷照養老人家，就去投奔文王，在此時，反對紂 與形容詞並列，如「溫柔」+ 「賢淑」 (B)述賓式造句 王的心意，兩人難道有何不同嗎？等到武王奮起討 結構：前面述語表動作或行為，後面的賓語是述語動作 伐，姜太公輔佐武王，於是使百姓脫離水深火熱的 行為涉及的對象，如「彈奏+鋼琴」、「打掃+房間」 生活，伯夷卻沒有參與，這是什麼原因呢？這兩個 (D)補充式造句結構：前面的成分是動詞或形容詞，後 老人，所謂的天下元老，已經活了八十多年，年紀 面的成分對前面的成分做補充說明。「暢行」為動詞， 本來很高了，從海濱奔赴文王都城，少說也幾千里 「無阻」為補充說明；「精采」為形容詞，「無限」為 遠；