《背影》优秀教学课件评比获奖课件.ppt

让我们共同学习 愉快合作 济川一小 陈云端 一、课文导入：? ????????同学们，今天我们—起欣赏现代著名作家朱自清的散文名篇(背影)。大家课前或者以前都曾经阅读过这一名篇，对之一定都会有或多或少的感受，比如感情上的被打动，思想上的被影响，写法上的受教益。今天我们进一步地研究探讨，当会有更多更深的不同层面的收获。? 朱自清 学 习 目 标 1.了解作者朱自清及其作品。理解并积累生 字、词; 2.品味赏析文章朴实饱含深情的语言; 1.体会本文朴实真挚、饱含深情的语言风格 ; 2.学习本文抓住人物形象在特定环境下进行细致描写的特点。 【知识目标】 【能力目标】 作者简介 朱自清（1898—1948），江苏省扬州市人,原名自华，号秋实，字佩弦。现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。著名的散文有：《春》、《绿》、《荷塘月色》、《背影》等。《背影》是记实散文，写于1925年。 朱自清一生勤奋，共有诗歌、散文、评论、学术研究著作26种，约二百多万字。遗著编入《朱自清集》、《朱自清诗文选集》等。 检查预习 举箸 （ ）踌躇（ ）颓唐( ） 晶莹（ ）簌簌 （ ）琐屑( ） 栅栏（ ） 差使（ ）蹒跚( ） zhù chóu chú tuí yīng sù sù suǒxiè zhà chāi pán shān 检查预习 二、正音练习：给下列加线字注音 1、配音朗读《背影》 朗读训练 请大家认真听专家是怎样朗读这篇课文的，听的同时，做好批注，在不理解的词语下划横线；认为用得好的地方（或感受深刻的地方）用波浪线标出；有疑问的地方，用括号或问号标出。 老师范读或录音范读，或者请一同学朗读课文，?其他同学思考：课文中令你最为感动的是什么?? ①文中“父亲”对儿子的无私。? ②文中儿子对父亲的理解。? 1.在送行过程中，父亲为儿子做了哪些事？ ①亲自送行 ②照看行李 ③讲定价钱 ④送子上车 ⑤拣定座位 ⑥ 叮嘱儿子 ⑦嘱咐茶房 ⑧为子买橘 2. ① 其中哪一件事最让你感动？为什么？ 买橘送别。因为最能表现父子深情。 3. 研读课文第六小节 回答问题 1）这一背影刻画的非常细腻，作者是怎样描写刻画父亲买橘子的背影的？请大家按四人一小组进行讨论，然后派代表发言。 明确：作者对父亲买橘子的背影进行了细致地描写刻画，作者首先写了父亲的衣着：“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”描写父亲的穿着突出了“黑色”，穿黑色衣服与他家中死了亲人有关，黑色给人以压抑沉重的感觉，这是一个沉重的背影！ 作者接着又描写了父亲走路的姿势：作者用“蹒跚”这个词描写了父亲走路的姿势，父亲要经过铁道，一不小心就会磕着碰着，一定是令人十分担心的！这是一个蹒跚的背影！ 阅读尝试练习 2).作者是怎样描写父亲爬月台的？这句话运用了什么描写方法？ 明确：动作描写 3).这个句子作者运用了哪几个动词？ 明确：“攀”、“缩”、“倾” 4).把这几个动词换成其它动词好不好？为什么？ 明确：不好。因为无物可抓，只能用手按住，然后用力支撑起身体向上“攀”，这需要力量，而一个上了年纪的父亲，这一“攀”是多么地令人揪心啊！“缩”字说明无处可蹬，脚是悬空的，这样全身的力量全在手上了，如果手掌支撑不住，那就有摔下去的危险。同样，用“倾”字用得也十分巧妙。父亲的身体肥胖，不灵便，他“向左微倾，显出努力的样子”，这一个“倾”字表明父亲要爬上月台虽然很艰难，但又十分努力的样子。这是一个艰难努力的背影 （看图片） 阅读尝试练习 爬月台 他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 　　这是一个　　　的背影， 我是从　　　　　看出来的。 　　　　　　　　 2.文中一共写了几次背影？ 点出背影（开头设疑）