《祖逖》课件2015.3.ppt

原因四： 从“毒流中土，今遗民既遭残贼……郡国豪杰，必有望风响应者矣”也可以看出祖逖具有忧国忧民的思想。结合下文的事态发展，还可看出他有敏锐的观察力和判断力。 * 原因五： 从祖逖大胆进言，司马睿并不真正重用他，而他依然“纠合骁健”、“将其部曲百余家渡江……募得二千余人而后进”可以看出祖逖精忠报国，矢志不移。 * 总结反思 拓展延伸 读了《祖逖北伐》你有什么启发？ 你读过岳飞的《满江红》吗？这首词所体现的情感与本课中祖逖情感有何异同？ * ? 满江红怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，?八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！???驾长车，踏破贺兰山缺，壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。 司马光 《资治通鉴》是我国最大的一部编年体的通史。主编司马光（1019—1086），字君实，北宋著名的史学家。 祖逖（266—321），东晋时人。曾在十分困难的情况下，收复了黄河以南的大片失地。55岁时病逝于雍丘（今河南杞县） 编年体是我国传统史书的一种体裁。以时间为中心，按年、月、日编排史实，是编写历史最早也是最简便的方法。如《春秋》、《资治通鉴》等就是编年体史书。 章回体，中国古代长篇小说的一种外在叙述体式。其特点是将全书分为若干章节，称为“回”或节。 国别体以各个国家为线索的史书。 纪传体我国传统史书的一种体裁，以人物传记为中心叙述史实。纪是帝王本纪，列在全书前面，传是其他人物的列传，始于汉代司马迁所著的《史记》。是中国第一部纪传体史书（以前的史书多以编年体记述），中国的官方正史“二十四史”及其他史书，都依照《史记》体例，以纪传体编纂而成。而日本的《大日本史》也是以纪传体写成的。 读准字音： ?祖逖　　　 刘琨　　　 蹴琨觉　　　 司马睿　　　纠合骁健　　戎狄乘隙 给千人廪?? 将其部曲　　击楫而誓　　 遂屯淮阴　　起冶铸兵 tì kūn Cù jué ruì xiāo chéng jǐ lǐn Jiàng qǔ jí tún yě 范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿。 年少，年轻 一起 做，担任 范阳的祖逖，年轻时就有大志，和刘琨一起担任司州的主簿。 同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉，曰：“此非 恶声也！”因起舞。 卧室，寝室 半夜 踢、蹬 这 不祥的声音 于是 两个人住在同一个寝室，半夜时听到鸡叫，他就用脚踢醒刘琨，说：“这不是 不祥之声！”于是二人起床舞剑。 醒 ——东晋时，祖逖和刘琨二人为好友，常常互相勉励。半夜听到鸡鸣就起床舞剑。后用来比喻志士及时奋发。 及渡江，左丞相睿以为军咨祭酒。 等到 以之为。“让…担任”，让他担任 等到渡江之后，左丞相司马睿让他担任军咨祭酒。 逖居京口，纠合 骁健，言 于睿曰： 居住 聚集 骁勇健壮的人 说 向 祖逖住在京口，聚集骁勇强健的人，向司马睿进言说： “晋室之乱，由宗室争权，自相鱼肉， 由于 比喻残杀、残害 “晋朝的内乱，由于皇族争夺权力，自相残害， 这就使得北方的民族乘机进犯，毒害遍及中原。 遂 使 戎狄乘隙，毒流中土。 今遗民 既遭残贼，人思自奋。 于是、就 让 我国北方的民族 如今，现在 已经 残害、伤害 想着 如今沦陷区的人民已然遭到残害，人人都想着自励奋发。 大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原， 如果 任命 将领 让 像我这样的人 代指军队 来、去 大王如果能任命将领带兵出征，让像我这样的人统领军队去收复中原， 沦陷区的人民 郡国豪杰，必有望风响应者矣。” 全国各地 英雄豪杰 听见消息就起来响应 全国各地的英雄豪杰，一定有听到消息就起来响应的！” 睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史， 向来 的 决心 让 担任 司马睿一向没有北伐的决心，他让祖逖担任奋威将军、豫州刺史， 给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。 供给 军饷 铠甲兵器 供给一千人的军饷，三千匹布，不供给铠甲和兵器，让祖逖自己去招募士兵。 供给 ——指自己跟自己或集体内部的相互之间残害、伤害。 ——听到消息就起来响应。 ——聚集骁勇强健的人。 ——修筑起冶铁炉铸造兵器。 逖将其部曲百余家渡江，中流击楫而誓曰： 率领 军队 敲打 船桨 发誓 祖逖率领自己的军队一百多家人渡江，船到江心，祖逖拍击船桨发誓说： “祖逖不能清中原而复济者，有如大江！” 肃清，清除 再 渡过江河 “我祖逖如果不能肃清中原的敌人再渡江回来，就像这大江的水，一去不回头！” 遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。 驻军