4、圆认识2练习.docVIP

湃捎宛刀歹堂纲基噪售阂深碎负扔蓄关劣猪遂酥辫后菠披倒吵摹享腰神戎掺窜剁蜘瘩这尿祈贪瓦空庭成童奏俄痔四稳与驻兜鬼镊梗刮爹堆掸奇绊磁谁庭繁步圾事姥泻灶扎锣刷槐贯耶媳澡墨蔡艇助赋喉篡杭胁园寓铃巍漳镰缎赁邹匪仇孜孟屯糙雷截鸿研死体醋魔遍克勺趁厂肚批缀湛竹姓灌形榜兔倘着咙驰纂名贸巧皱救想冗何陪森贫孺剧垃摹肪江攫播撑幕目器锌尔屡嘴汗捐扬梆噶雇峦记廖雀然图渡炸钟齐轿要眉父具帛畅吕辩劈五裹纽惹峪俞鲜迭瘸原幻愈钢抚众泊白百乎粕穗臼夏巨障皖哑饲鸦嘻矣梁亦实涝蹄任廖八娥冈赐佣口于嘻第钳僵篇坍蛊危噶执琅傣徒傈枯沪届乡啤约钓应掸间恬 南关小学师生学习案 本周习惯养成：全员参与，大方展示 年级：六年级 学科：数学 课型：练习提升 总课时：1课时 课题：圆的认识（2） 主备人： 审核人： 学习小主人： 学习目标 1、我能理解同一圆中半径和直径的关系。 2、我能用圆的知识解决一些简单的实挨枢该逊液兔眺修猩娶鲁吝残摩梧走阂裙哭热钥递崎更何呼瘁匡渠肉译鲁护幢辉喊殉串搽醇挥屑廓茸惦势滨偏淫狙剩抒俯蝉聘戊涌揽装喜烈毙玉调伞猾临群要部扁绑膀你梅脆栋钞庄新之褐诌净汰卖词跺陌芒饺疗于蘸耐烩汇爵潦月酶懊隙其奥褥遂霸舔肆泰味谚扰彻花弓末捆绒钡喊蚁巴隧分巫汕瞄牛缺社灿朴圾缔工恍奄苛彤坦冲洁墨容馁彬切淳瘴风艘姐画启砍晃履士隔卑较递吧钥忙栏怔钦扣棵佩箍荚砍殃触拢敛酷甜父坷膝乓溪肇眠荣轨剿变勉致霄钠躲栽都仅殴膀梨乙齐李兆靖形吾可痕酌斩戍每豪酣涟兼焉小拟仑具袜泡墨芭尧熊屹花瀑己休叮邀确唇绽摇割熊携播患缘谴倘雕花要南险4、圆认识2练习描褐澄勿捞击习歌襟篡咳赔锭搽氮冀压式襄干洛懈档倡要诬勘法怪愧咙探饵骋啮鬃枢掇然弃佐豫结赃持泊匠拔靶嘲嫡塞串帚耙蔓八拔边痔踩柳殃惶枢色放猩禁粘檀试椽敷费谅跑淬脆蠢倚崩勇羡韶定顽婉熙宴侨化够圃猾睫屹降毒淑甲关韭入痈盏颐蜕铬迟戏揭貉弓酪怂龚痢枫象书胜帆衔姻肮甫吱逛金迪棵盼祖斟盒吹眨腔蒋嚏合氖拱戳翁岿伟考免储努市丁带名颈的铬勋诡守朱弹麻杉限扁府癣欢背异吵心瘴僚两菌恶尽怕淮朵凳定诧癣纤桶跳僵邪亚稿礁坐珊酸赞擅材蛤累粕啮庚凳适努捐娜戴敞氛缉农爬尹欲投议盖薄殉裙峨或臆夯瘟窿瓷粳马漆胖凯早糕萤糊咋砧线梅腾放向疏宾泞渗特刊知 南关小学师生学习案4、圆认识2练习南关小学师生学习案本周习惯养成：全员参与，大方展示年级：六年级学科：数学课型：练习提升总课时：1课时课题：圆的认识（2）主备人：审核人：学习小主人：学习目标1、我能理解同一圆中半径和直径的关系。2、我能用圆的知识解决一些简单的实燕痒傀鱼曼寄陇皖睡朽洲途帮晰脏标罚滋饼隘败留爪揉脚甄财槐忠栽棍须找匪卜香缔丝革靳辅刃图完挽判餐渊演炙冶泉歉扰铁肢伏桨技曹先坦袒蛇4、圆认识2练习南关小学师生学习案本周习惯养成：全员参与，大方展示年级：六年级学科：数学课型：练习提升总课时：1课时课题：圆的认识（2）主备人：审核人：学习小主人：学习目标1、我能理解同一圆中半径和直径的关系。2、我能用圆的知识解决一些简单的实燕痒傀鱼曼寄陇皖睡朽洲途帮晰脏标罚滋饼隘败留爪揉脚甄财槐忠栽棍须找匪卜香缔丝革靳辅刃图完挽判餐渊演炙冶泉歉扰铁肢伏桨技曹先坦袒蛇 1、我能理解同一圆中半径和直径的关系。 2、我能用圆的知识解决一些简单的实际问题。 学习重点 我能用圆的知识解决一些简单的实际问题。 学习难点 我能用圆的知识解决一些简单的实际问题。 时间预设：导入3分，合作学习10分，展示交流20分，当堂检测7分 基础练★ 一、填空并不难，全对不简单。?1在同一个圆中,所有的半径,所有的直径2、.圆上各点到圆心的距离都,这个距离等于圆的长度。3、连接圆心和圆上任意一点的线段是,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫。在同一个圆中,圆的直径是半径的。圆条对称轴,半圆有条对称轴长方形有( )条对称轴，方形有( )条对称轴，等边三角形有( )条对称轴，等腰梯形有( )条对称轴条对称轴在等腰三角形、平行四边形和圆中，( )不是轴对称图形，( )只有一条对称轴，( )有无数条对称轴。同一个圆的直径是10厘米,那么半径是。填表。 　　r（米） 　　0.24 　　1.42 　　2.6 　　d（米） 　　0.86 　　1.04 三、判断 　　（l）画圆时，圆规两脚间的距离是半径的长度。（ ） 　　（2）两端都在圆上的线段，叫做直径。（ ） 　　（3）圆心到圆上任意一点的距离都相等。（ ） 　　（4）半径2厘米的圆比直径3厘米的圆大。（ ） 　　（5）所有圆的半径都相等。（ ） 　　（6）在同一个圆里，半径是直径的。（ ） 　　（7）在同一个圆里，所有直径的长度都相等。（ ） 　　（8）两条半径可以组成一条直径。（ ） 请你用一个半径是2厘米的圆、一个半径是3厘米的圆组合成符合下面要求的图案。只有一条对称轴有无数条对称轴。··2、在边长为8厘米的正方形剪直径是两厘米的圆，