教学设计创新成果二次根式的运算（时）设计方案（.docVIP

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2017-08-15 发布于天津
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教学设计创新成果二次根式的运算第课时设计方案终稿前言结合这次国培学习的收获与感悟对两次作业进行网上讨论反思和同行交流论证之后对拟解决的问题有了更深层的想法与认识同时结合校本研修的集思与践行对第二次作业预案初稿做了改进设计在教学策略论述过程中增加了教材内容分析教学策略分析等内容拟解决的问题如何提高初中生的运算能力教学设计创新成果二次根式的运算第课时教学设计方案一教学目标知识与技能会应用整式的运算法则进行二次根式的四则混合运算过程与方法利用类比迁移转化训练来提高学生的计算能力情感态度与价值观体验和掌

教学设计创新成果：二次根式的运算（第3课时）设计方案（终稿） [前言]结合这次国培学习的收获与感悟，对两次作业进行网上讨论、反思和同行交流论证之后，对拟解决的问题有了更深层的想法与认识，同时结合校本研修的集思与践行，对第二次作业预案（初稿）做了改进设计：在教学策略论述过程中增加了教材内容分析、教学策略分析等内容。 [拟解决的问题]：如何提高初中生的运算能力 [教学设计创新成果]：二次根式的运算（第3课时）教学设计方案一、教学目标： 1、知识与技能：会应用整式的运算法则进行二次根式的四则混合运算； 2、过程与方法：利用类比、迁移、转化、训练来提高学生的计算能力； 3、情感态度与价