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教学内容： 1、车尔尼作品599之61 2、乐 曲：《牧民歌唱毛主席》胡适熙曲 3、合奏练习： 《故乡的亲人》福特斯曲 4、前奏编配： 《摇篮曲》东北民歌 5、经典赏析： 《保卫黄河》冼星海 教学目标： 掌握音阶的正确弹奏方法，把握民族乐曲的音乐处理 了解即兴 伴奏中前奏编配 教学重点： 音阶的弹奏技术，乐曲中各种节奏的准确弹奏 教学难点： 弹奏时触键音色、力度、节奏的把握 他的钢琴练习曲在许多国家被广泛采用为钢琴教材。其中 《钢琴初步教程》(作品599号)、《钢琴流畅练习曲》，(作品849号)、《钢琴快速练习曲》(作品299号)、〈手指灵巧的技术练习〉(作品740 号，也称699号)、〈高级技术练习曲〉(作品365号)在我国常选作主要钢琴教材。 卡尔·车尔尼(Carl Czerny) (1791年2月21日——1857年7月15日)奥地利人。 著名作曲家、钢琴家、音乐教育家。 车尔尼出生于维也纳， 3岁时就能弹钢琴， 7岁时能将自己的乐思记录下来， 9岁就登台演奏莫扎特的C小调钢琴协奏曲， 10岁时已能清晰流畅地弹奏莫扎特、克莱门蒂的全部钢琴作品， 15岁起就开始了钢琴教师的生涯。 Carl Czerny(1791-1857)_Portrait 　　 作为一名杰出的钢琴教育家，车尔尼的成就不仅在 于培养出了一批著名的钢琴演奏家，更重要的是他 在长 期的教学实践中建立了一套完整的教学体系。 车尔尼写了大量的钢琴练习曲及论文，指引着当时的 钢琴演奏艺术得以健康发展。这些练习曲经过精心的编排， 严密的分类，由浅入深，适应不同层次的钢琴学生练习。 　　 车尔尼作为贝多芬的学生、李斯特的老师，在19世纪钢琴演奏史上占有 独特的承上启下的位置。如果说克莱门蒂的动态演奏技巧风格和李斯特的浪漫主义演奏技巧是钢琴演奏史上的两块里程碑的话，那么车尔尼就是这两块里程碑的铺路架桥者。 车尔尼的钢琴练习曲在今天仍有巨大的现实意义。 　　 《牧民歌唱毛主席》，是包括引子和尾声的 A B A 三部曲式 音乐欢快自豪、深情优美，表现牧民对领袖的深切感情与敬仰。 1－4小节 5－12小节 13－20小节 21小节 22-29小节 30－33小节 引 子 A 段 B 段 A 段再现 尾 声 过渡句 音乐自由宽广 描绘草原辽阔无际的大自然景象 主调音乐 声部层次清晰 情调活泼欢畅 复调音乐 两条旋律的结合 起伏有致 优美抒情 由慢渐快的过渡句双手交替弹奏连贯 引导出后段的快板自然再现 高音区的亮丽可以进一步表现人们欢乐自豪的明朗心情 情绪热烈精神振奋 乐曲在饱满的情绪中结束 《牧民歌唱毛主席》，是包括引子和尾声的 A B A 三部曲式 音乐欢快自豪、深情优美，表现牧民对领袖的深切感情与敬仰。 1－4小节 5－12小节 13－20小节 21小节 22-29小节 30－33小节 引 子 A 段 B 段 A 段再现 尾 声 过渡句 音乐自由宽广 描绘草原辽阔无际的大自然景象 主调音乐 声部层次清晰 情调活泼欢畅 复调音乐 两条旋律的结合 起伏有致 优美抒情 由慢渐快的过渡句双手交替弹奏连贯 引导出后段的快板自然再现 高音区的亮丽可以进一步表现人们欢乐自豪的明朗心情 情绪热烈精神振奋 乐曲在饱满的情绪中结束 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅳ Ⅳ Ⅳ Ⅰ Ⅰ Ⅴ7 Ⅴ Ⅴ7 (短旋律) Ⅰ Ⅰ Ⅳ Ⅴ7 Ⅴ Ⅰ Ⅰ 《故乡的亲人》 福特斯曲 前奏又称为“引子”，歌曲的前奏是歌曲结构的组成部分，统称为 歌曲的“附属结构”，附属结构不但对 歌曲的完整性、连贯性起着重要作用，有时还是表现歌曲内容的不可缺少的组成部分。 前奏最基本的功能是提示音高，只要在歌声进入之前弹出一个和弦甚至是一个音就可以轻易地做到这一点。前奏还发挥着提示歌曲的调式、调性以及风格、节奏、速度，预示 歌曲的情绪情感。 歌曲前奏常用手法 1、音型式的前奏，将歌曲中的伴奏音型先行作为前奏奏出。 2、先现歌曲旋律的前奏，将歌曲中最后一句旋律作为前奏。 3、根据歌曲的风格、节奏、旋律、情绪等方面的特点设计、创作前奏。 《保卫黄河》 作曲： 冼星海 钢琴演奏： 朗 朗 经典赏析： 为歌曲编配伴奏