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第8章 冲突理论

冲突理论 中南财经法大学哲学院社会学教研室 教学目的:了解社会学“冲突理论”的性质和内容。 教学内容:冲突理论的社会观,冲突理论的内容。 重点难点:重点是冲突理论的内容。难点是冲突理 论对社会结构及其变动的解释。 教学方法:课堂教学与讨论。 学 时: 4学时 第8章 目录 第一节 冲突理论的社会观 一、冲突理论产生的背景 1、社会各种矛盾显现。 20世纪50-60年代,西方国家经济社会发展中出现了环境污染、种族矛盾、贫富分化,性别不平等等社会问题。 2、主流社会理论无法作出解释。 结构-功能理论的缺陷。 “冲突理论”试图以新的方式解释现实社会生活中产生矛盾和冲突的原因。 达伦多夫提出了“冲突理论”。 二、社会的客观实在性   1、社会是外在于个人的“冲突结构”。 冲突理论认为,社会是一种客观存在的“结构”。它外在于个人而存在着。 社会中包含两种利益对立的群体:一种是控制“稀缺资源”,拥有“权力”的“统治群体”。另一种是“被统治群体”。 社会就是两种对立群体的冲突关系的“制度化”(结构)。 注意,冲突理论与结构理论对社会作解释的相似之处。 二、社会的客观实在性   2、“冲突结构的内容”决定对立群体成员的行为。 社会中,个人要么处在“统治者群体成员”的位置,要么处在“被统治者群体成员”的位置。 “统治者群体成员”日常社会行为的内容,就是“在制度体系下”运用其经济优势和政治优势“维护既得利益”并“获取更多的利益”。 “被统治者群体成员”日常社会行为的内容,则是“在制度体系中”尽可能地削弱统治者群体的经济政治优势,扩大本群体成员的利益。 二、社会的客观实在性 3、“冲突”是社会生活的“常态”。 冲突理论认为,社会过程是对立群体在冲突结构中延续着矛盾、持续冲突的过程。 “冲突理论”将“矛盾与冲突”作为解释对立群体成员的相互关系的基础。 即对任何社会,冲突理论都用“两种对立群体之间的矛盾和冲突行为”来解释。 二、社会的客观实在性   4、社会变迁是冲突结构转变为新的冲突结构。 (1)通过“冲突”,统治者群体的优势会被减弱,被统治者群体逐渐扩展自身优势。 每经历一次冲突,尤其是冲突得到解决,意味着统治者群体的经济\政治优势受到某种程度地削弱,被统治者群体“对统治者群体权力的制约能力”得到某种程度地增强。 二、社会的客观实在性 4、社会变迁是冲突结构转变为新的冲突结构。 (2)新的冲突关系出现并逐渐模式化、制度化为冲突结构的新内容。 当冲突导致社会结构出现新的组织形式时,意味着以往的统治者群体与被统治者群体关系发生了“质变”。新的组织形式中,社会以“新的统治者群体”和“新的被统治者群体”之间的“冲突关系”为内容。 二、社会的客观实在性 4、社会变迁是冲突结构转变为新的冲突结构。 (3)以往的冲突结构逐渐被新内容的冲突结构取代。 随着以往冲突结构的内容在冲突过程中不断注入新的内容,以往的冲突结构失去其性质,被新的社会结构取代。 新的社会结构依然是“冲突结构”。有着新的对立群体,有新的对立群体逐渐模式化的“制度体系”。 第二节 冲突理论的内容 一、冲突理论的学术渊源 1、马克思的冲突思想 (1)“生产资料私有制”是不平等的根源。 “生产资料私有制”必然导致社会出现两个阶级。统治阶级必然残酷剥削被统治阶级,社会必然形成两极分化。 (2)“工业化”使无产阶级得以集中起来。 工业化条件下的“工厂化”劳动组织方式,为无产阶级组织起来奠定了客观条件。 一、冲突理论的学术渊源   1、马克思的冲突思想。 (3)无产阶级对本阶级利益的“觉悟”。 工人们必然从“自在阶级”转变为“自为阶级”,作为“无产阶级”的自觉意识逐渐形成。 (4)无产阶级政党的动员与领导。 通过共产党的思想动员和组织领导,无产阶级才能形成与资产阶级分庭抗礼的阶级力量。 (5)冲突的结果是社会结构发生“质变”。 无产阶级通过暴力革命,成为统治阶级。 一、冲突理论的学术渊源 2、马克斯·韦伯的冲突思想。 (1)“不平等”并不必然会导致“社会冲突”。 韦伯不同意马克思关于冲突的思想。他认为“生产资料私有制”造成的人们之间的差异,对人的社会行为并不构成重要的制约作用。 并且,他认为“不平等”并非仅仅由“经济原因”所导致。 一、冲突理论的学术渊源   2、马克斯·韦

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