直面人生文本拓展.ppt

我们丢掉了什么--国庆节天安门广场丢垃圾 10月1日，来自全国各地的约11万名群众冒雨在北京天安门广场观看升国旗仪式，庆祝中华人民共和国成立64周年。升旗仪式结束后，天安门广场留下的垃圾,最密集处甚至露不出地面。150名保洁员人手一把扫帚，2辆清扫车，2辆垃圾收集车，以“拉网式”的排兵布阵，用了30分钟才全部清除。初步估计，清扫的垃圾多达5吨左右。 单元主题：直面人生　 　　人生既会有灿烂的阳光，也会有凄冷的风雨。面对逆境厄运的考验，怎样扼住命运的咽喉？面对生与死的抉择，怎样担当起生命难以承受之重？我们的回答是：做真的猛士，直面人生。 　　真的猛士，不仅有忍辱而生、著书立说的的司马迁，不仅有为了理想、毅然赴死的屈原。更有我们莘莘学子，为了理想与追求，寒窗苦读，砥砺前行。 （6分钟左右） 点评：与伙伴对话 (15分钟) 要求： 1.点评：声音洪亮，体态自然，注意补充、拓展。 2.其他同学用红笔修改自己的表述，并及时质疑、补充。 与伙伴对话： 司马迁《报任安书》　　1.价值取向决定生死的价值；　　 2.自古人才多磨难； 3.“隐忍”还要有所“行”　　 5.忍常人之不能忍者，方能为常人之不能为； 6.人生要有理想和目标　　 屈原《渔父》　　1.宁为玉碎，不为瓦全； 2.不辱没平生志向、气节是生存选择的原则；　　 鲁迅《记念刘和珍君》　　 1.面对危难敢于挺身而出的人，才是民族的脊梁；2.觉醒才能斗争； 3.斗争才能换来和平；4.“忍”具有一的劣根性； 　　 5.成功需要付出代价。　　 〔英〕培根《论厄运》　　 1. 好的运气令人羡慕，而战胜厄运则更令人惊叹；　　 2.真正的伟人，是像神那样无所畏惧的凡人； 3. 幸运所需要的美德是节制，而厄运所需要的美德是坚忍；　　 4.．战胜苦难才能获得幸福；　　 5.．一切幸运都并非没有烦恼，而一切厄运也决非没有希望；　　 6.．人的美德犹如名贵的香料，在烈火焚烧中散发出最浓郁的芳香。　　 周国平《直面苦难》　　 1.尊严是人类不可或缺的精神品质； 2.惟有坚持才可走出苦难的荒原；　　 3.苦难是最真实的感受，没有美化和粉饰的必要； 4.苦难净化心灵　 议论文段的写作可采用“四步法”来完成 第一步，段首句：一定要摆放这一小节的分论点。 第二步：引用名人名言。从理论上对分论点进行论证。 第三步：列举典型事例，分析说理。所举事例要紧扣分论点。写法上简要叙述即可，不要过多描写。常用的有两种分析说理方法，即因果法和假设法。 第四步：本段小结。照应本段开头，重申这一节的分论点。 站直了做人，首先是尊严的直立。(段首句)“贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈”，此乃大丈夫所行，是中华民族世代延续亘古不变的做人之道。(理论论证）在中国，并不缺乏这种站直的人。司马迁，站直了做人。虽遭李陵之祸，受宫刑之辱。但他并没有沉沦于极刑之痛，一蹶不振或是贸然轻生。他接受现实，完成了《史记》，留下了“史家之绝唱，无韵之离骚”，有谁说他是受辱后偷生苟活放弃尊严呢? 恰恰相反，他站得比谁都直，他用笔直的脊梁撑起了自己的尊严。 （事例论证一）屈原，站直了做人。为了坚守高尚的节操，使自己不受世俗的污浊，“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。” 既然不能挽回天下局势，屈原选择了有尊严的死，以死践志。因为在屈原心中，尊严比生命更重要，是人就要站直了。这也就难怪屈原一直以来被世人所敬重。（事例论证二）刘和珍，站直了做人，威武不能屈。面对风雨飘摇的时局，她欣然请愿。面对枪林弹雨，她坚强不屈，她付出了自己年轻的生命，却保持了自己人格的尊严与伟大。她给庸人以微茫的希望，给奋进者以激励和鼓舞。刘和珍，不愧为中国而死的中国的青年。 无数仁人志士的例子告诉我们，只有站直了做人，才能有尊严的直立，才能赢得人的尊重。（结论句） 直面人生，自强不息 在你的人生经历中，也许曾面对生活中的选择和考验，也许曾经历过人生中的挫折和逆境，也许曾旁观过他人的苦乐和顺逆。 探究完课文后，现在你再回头反思，你对人生选择考验、苦乐顺逆，又有怎样的感悟？请说出来，与大家分享。 老师寄语 我们现在身处高二，就做一粒麦子吧。在这个秋天将自己深深埋入大地，再悄悄萌芽成长，笑对秋霜的欺凌，战胜冬雪的覆压，翠绿在来年的春风里，在七月的骄阳下成就一个金灿灿的梦想，为高三奠基！ 请同学们大声诵读来自必修五“直面人生”的精彩片段： 真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色