中考写作教学冲刺训练教学案设计六节.doc

中考写作教学冲刺训练教学案设计 中考导航： 从近几年全国各省市的中考写作的试题情况看，命题所涉及的内容以家庭、朋友与周围的人(Family, friends and people around)个人兴趣（Personal interests）情感与情绪（Feelings and emotions）卫生与健康（Hygiene and health）语言学习( Language learning) 世界与环境（The world and the environment）家庭、朋友与周围的人(Family, friends and people around) 1.话题知识梳理： 任务一：大脑风暴，知识归类 。 A:写出描写人物外貌的词汇：__________________________ B:写出描写人物性格的词汇:___________________________ C:总结表达爱好的短语: ______________________________ . 任务二：把下列句子翻译成英语。 （1）她又矮又瘦。 （2）她长着一双大眼睛小鼻子小嘴巴。 （3）她是一位活泼开朗的女孩,我们都喜欢跟她玩。 （4）她喜欢唱歌。当我心情不好的时候，她总是给我唱歌使我振奋。 （5）他又高又胖。 （6）他最喜欢的运功是篮球。 （7）他是一位性格外向的老师。他深受我们的欢迎。 （8）每当我们想放弃学习的时候，他总是鼓励我们继续坚持。 2.话题写作点拨： 命题特征：写作材料与你所处的家庭、所接触的朋友与周围的人际关系相关，主要介绍他们的基本情况和对他们所表现的行为发表自己的观点。 命题形式： 提供话题材料和文章题目，提出写作要求并给出文章的开头； 提供话题材料和提示词汇，提出写作要求，自拟文章的题目。 师生互动研讨： 激趣导入 （Describe and guess） 老师用英语口头描述一位同学的外貌、性格和爱好，请同学们猜猜他 / 她是谁？并让学生来模仿老师的做法，两人一组描述班内你最喜欢的同学（外貌、性格、爱好和喜欢的原因） ,猜猜他 / 她是谁？ 二．写作训练：同学们，请你以A person I will never forget为题介绍一下自己身边最难忘的一个人吧。 1. 真题回放与佳作赏析： A: 真题回放 七、书面表达（15分） （2009年河南省中考作文） 以“A person I will never forget ”为题，写一篇英语短文。 要求如下： 1.短文内容应包括人物的外貌、性格、爱好和使你难忘之处等； 2.短文中不得出现真实的校名和人名； 3.词数80左右。 B: 佳作赏析 A person I will never forget —张莉 I’ll never forget a person . She is my math teacher . She is beautiful and tall . She is funny and always makes her chasses lively and interesting . But sometimes she is strict with us . Though we aren’t clever , she always encourages us and tells us how to learn math well . She tells us the saying . “Where there is a will , there is a way”. with the help of her ,We have learnt not only how to study , but also how to be a man , so from the botton of my heart . I thank her forever. 点评：小作者围绕“A person I will never forget”的话题展开写作，简单的描述了老师的外貌和性格及上课特征，而且使用了一些有效的常用表达，如“encourage sb to do sth” 、“With the help of sb ”等，尤其是引用名言“Where there is a will , there is a way”更增添了文章的可读性。一位优秀老师的形象跃然纸上。（荐评：罗平） 2、 写作结构规划： （1）、本次习作通过介绍自己身边的一个难忘的人，来表达对他 / 她的 想念和感激之情。 （2） .本次习作应以介绍为主，用第 _______ 人称来组织材料； （3）、本篇习作我们要注意以