2016—201学年第二学期地理教研组工作计划杨伟大 - 金陵中学.PDF

2016—2017学年度第二学期地理教研组工作计划 杨伟大 一、 指导思想 以教学处 “注重内涵发展”为本学期教学和研究的工作重点，以提高学生素质为目的， 充分发挥和挖掘地理学科潜在的教育功能，加强教学研究，改进教学方法，落实以学生为本， 生命课堂的教学理念，提高地理课的整体教学质量，完成各项工作任务，努力提高课堂效率， 促进学生的发展。 二、工作目标 1．加强教研组队伍建设，努力打造一个有创新力有凝聚力的教研团队。规范教研组活动 制度，提高教研活动的实效性，做到每次活动有主题、有针对性。加强教师的专业技能建设， 通过 “帮、带、扶、助”活动，使我组的青年教师在老教师的帮助下迅速成长起来。利用一 系列活动将全校地理教师凝结为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现智慧共享。 2．夯实教学常规工作，力争我校地理成绩上新台阶 首先，教学质量是学校的生命线，抓质量首先就要抓课堂、教学设计、教学方法、课 题研究。在平时教学中，要精心，要合作，要大家的共同智慧，要扎扎实实做好集体备课工 作。 其次，根据各年级的地理学科特点和教学目标的差异，确定工作方向。高三教师着力研 究高考命题的新动向、新趋势，进一步明确教学要求，指向高考教学目标、教学内容的研究， 进一步增强高三地理教学的针对性。高二年级依据教学目标，狠抓基础，合理安排时间，迎 接高二地理必修学业水平测试。高一年级重在学生学习习惯的养成教育和地理基本技能的培 养，从而提高学生的地理素养。 三、具体措施 1．完善落实集体备课 按照学校要求，各年级每周进行一次集体备课。集体备课力求老教师和新教师相互学习， 相互促进，老教师从青年教师处吸收新理念、新思路、新方法，青年教师多从老教师处获取 教学经验，加速成长。具体要求如下： “三定”：定时间 （各年级备课时间）、定内容、定中心发言人；“四统一”：统一教学目 的、统一重难点、统一作业内容、统一教学进度；“五备”：备大纲、备教材、备教法、备学 法、备训练，切实提高教学效率。 2．全力以赴做好高二的学业水平测试的复习工作 高二 “小高考”的教学，我们地理组一直都存在着教师人员少，负担重的严重问题， 平均每人的课时量达到20节以上。停课复习后更多。我们要互相帮助、相互激励，克服困 难。在最后的冲刺阶段，要在研读考纲的基础上，多进行集体备课和研讨，加强学生基础的 记忆和理解，用各市的模拟卷等进行强化训练，教学中关注冲A 临界生，争取在3 月19 日 的取得优异的成绩。 3．以课堂教学为抓手，努力提高高三地理复习质量。进入高三以来，学生在历次模拟考试 中成绩还不错，但不能掉以轻心。注重信息的收集和交流，认真研读考纲和考试要求，上好 每一堂课，努力提高课堂复习的针对性和有效性，使学生以最轻的学习负担取得最佳的学习 成绩。 4．高一年级重在学生学习习惯的养成教育和地理基本技能的培养，养成良好的高中地理学 习习惯和学习方法，提高地理素养，培养学生学习地理的兴趣，为期末的选科做好准备工作， 也为未来高二或高三的学习打好基础。 5．以学校 “行知杯”赛课活动为契机，为青年教师的成长提供平台和磨练的机会，大家互 相多听课，探讨教法，扬长避短，精益求精，努力提高自己的教学水平和整个教研组研讨的 氛围。 6．组织高一学生参加2017全国中学生天文奥赛。这次我校首次参加，由沈绿筠当教练，希 望能取得好成绩。 7．修订必修1 的校本教辅。根据上学期的使用情况，适当删除一些难题，替换掉有争议的 题目。修订量不少于30%。具体安排如下： 易杨：第一章 宇宙中的地球 张晓影：第二章 地球上的大气和期中试卷 杨伟大：第三章 地球上的水 沈绿筠：第四章 地表形态的塑造 刘亚楠：第五章 地理环境的整体性和差异性及期末试卷 8．组织编写必修三的同步训练。 9．做好金陵中学课程实施方案2017年的修改，对课程性质、课程目标、课程内容、课程设 置、课程评价等多个方面，根据新课程、新大纲和新的高考形势进行认真的修订。 四、教研组活动计划 1.研讨本学期的组内计划 2.以沈绿筠参加行知杯为契机，进行组内公开课的听评课活动，相互促进，共同进步，提高 教师们的专业水平。 3.组织全组走出去，外出交流学习。 4.学习研讨教学教育理论，研讨一份高考题。 五、备课组计划 高一备课组 备