辉煌灿烂的文学新.ppt

一、先秦文学 1、概况 战争徭役诗 岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇！岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作！ 岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！ ——《秦风·无衣》 简介“风骚” 风骚延伸 “北风南骚”，是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大源头，故中国文学史上常将“风”“骚并称。“风骚”也成为文学代名词，“文人”也可称作“骚客”  小结 * * 第9课 辉煌灿烂的文学（上） 二、汉赋 学习导航： 1《诗经》 2、楚辞 一、先秦文学 三、唐诗 辉煌灿烂的文学（上） （2）地位： 汇集了西周至春秋中期的诗歌 《诗》、《诗三百》 《诗经》 (一)《诗经》 第一部诗歌总集，也是中国诗歌成熟的重要标志 （3）时限： （1）名称： 2、内容 风（“国风”）——民间的民歌 雅——贵族宴饮时演唱的乐歌 颂——贵族宗庙祭祀时演唱的乐歌 精华 一、先秦文学 (一)《诗经》 1、概况 农事诗 七月流火，九月授衣。 一之日觱（bì）发，二之日栗烈。 无衣无褐，何以卒岁？ --《豳（bīn）风·七月》 思妇诗 君子于役，不知其期，曷(hé)至哉？ 鸡栖于埘（shí），日之夕矣，羊牛下来。 君子于役，如之何勿思！  ——《王风·君子于役》 彼采葛兮，一日不见，如三月兮！ 彼采萧兮，一日不见，如三秋兮！彼采艾兮，一日不见，如三岁兮！ ——《王风·采葛》 婚恋诗 死生契阔，与子成说。 执子之手，与子偕老。 ——《邶风·击鼓》 “乐而不淫，哀而不伤” 一、先秦文学 (一)《诗经》 3、特点：以四言为主，多重章叠句, 内容古朴，现实感强 4、影响： 奠定了中国古典文学的现实主义传统的基础，被后世奉为儒家经典 1、概况 2、内容 饥者歌其食， 劳者歌其事。 1、含义：屈原以南方民歌为基础，采用楚国方言，创作了诗歌新体裁——楚辞 一、先秦文学 （二）楚辞 2、代表及作品 屈原《离骚》，开中国古典文学浪漫主义源头 战国时期楚国人，伟大的爱国诗人，创造出了新的诗歌体裁－“楚辞”（骚体），在我国文学史上具有崇高的地位。 “制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳，不吾知其亦已兮，苟余情其信芳，高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离，芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏” “长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！” “路曼曼其修远兮,吾将上下而求索” 一、先秦文学 内容 现实主义 社会现实描述 重章叠句 四言为主 楚辞特点 《诗经》特点 比较《诗经》与楚辞在形式与内容上的差异的差异 形式 句子参差不齐 自由活泼 浪漫主义 对现实思考 风骚出处 1、“江山代有才人出，各领风骚数百年”——赵翼《论诗》 2、“唐宗宋祖，稍逊风骚”——毛泽东《沁园春·雪》 2、特点：词藻华丽，手法夸张，内容丰富，表现出大一统时期恢弘的文化气度 西汉：司马相如《子虚赋》、《上林赋》 东汉：张衡《二京赋》 1、含义： 3、代表： “奏陶唐氏之舞，听葛天氏之歌；千人唱，万人和； 山陵为之震动，川谷为之荡波。” ——《上林赋》 二、汉赋 以楚辞为基础，半诗半文的综合体 《登幽州台歌》 陈子昂 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下 （1）初唐诗人及代表作 特点：主张诗歌要有“风骨”，崇尚质朴刚健的语言风格 代表诗人：王勃、陈子昂 三、唐诗 1、发展阶段及其代表人物 （2）盛唐著名诗人及代表作—— 代表诗人：高适、岑参 特点：主要描写边塞景物的雄奇壮观，军旅生活的英武豪放 大漠穷秋塞草腓， 孤城落日斗兵稀。 —高适《燕歌行》 四边伐鼓雪海涌， 三军大呼阴山动。 ——岑参 边塞诗 野旷天低树 江清月近人 —孟浩然 江流天地外 山色有无中 ——王维 明月松间照， 清泉石上流。  ——王维 “味摩诘之诗，诗中有画， 观摩诘之画，画中有诗” ——苏轼 特点：主要描写悠闲宁静的山水田园生活 代表诗人：孟浩然、王维 （2）盛唐著名诗人及代表作—— 山水诗 天生我材必有用， 千金散尽还复来。 ——《将进酒》 （2）盛唐诗人及代表作——浪漫主义诗人李白 李白的诗气势磅礴，想像丰富，手法夸张，蓬勃向上，具有突出的浪漫主义风格，有“诗仙”之称 飞流直下三千尺， 疑