刘娟娟《心理学》第一章 序论.pptVIP

教材: 《普通心理学》，张积家，广东教育出版社，2004年版。 《心理学与生活》，第16版， Richard Gerrig / Philip Zimbardo ，王垒 / 王苏，译人民邮电出版社，2003年10月。 第一章 序论 主讲：刘娟娟 E-mail：liujuanjuan_2000@ 本章概要： 什么是心理学？ 心理学的目标是什么？ 心理学家在研究什么？ 心理学家如何研究？ 心理学的前生今世如何？ 第一节 我们应如何看待心理学 一、科学心理学和民俗心理学 1、民俗心理学： 算命？ 相面？ 占星术？ 琢磨人？ 分析梦？ 第一节 我们应如何看待心理学 2、科学心理学： 心理学是研究个体的心理现象及其活动规律的科学。 第一节 我们应如何看待心理学 3、科学心理学与民俗心理学的区别 科学心理学有学科继承性（哲学和生理学） 科学心理学有一定的研究范式 科学心理学讲究科学方法 第一节 我们应如何看待心理学 二、科学的心理学观 1、科学的定义与特征 定义：运用系统的方法处理问题,从而发现事实变化的真相,并进而探求其原理、原则的不同。 科学的三要素为：问题、方法、目的。? 科学方法的特征：客观性、验证性、系统性。 第一节 我们应如何看待心理学 2、科学目的的不同层次 描述 ——what？ 解释——why？ 预测 控制 第一节 我们应如何看待心理学 3、心理学是科学 心理学与研究物的自然科学一样,从研究方法,工作程序, 研究工具,资料分析,研究结果 的处理等方面,都具备了客观性。它遵循一定方法和程序, 得到的是可验证性结果或理论。 然而,人性与物性比较差异是明显的，因而心理科学的研究也有自己的难度。 第二节 心理学的研究内容 一、心理学的研究内容 心理学是研究心理现象及其活动规律的科学。 心理现象 活动规律 科学研究 第二节 心理学的研究内容 二、心理现象的构成 三、心理学的主要研究内容 1、认知 第二节 心理学的研究内容 2、情绪、情感 第二节 心理学的研究内容 3、动机 第二节 心理学的研究内容 4、人格 第二节 心理学的研究内容 5、行为与心理 行为是一个人对所处的情境的一种反应系统。 心理也是对所处情境的反应，但心理支配着行为又通过行为反应出来。 行为和心理不同。 第三节 心理学的研究领域 一、心理学研究的主要问题 1、心理过程 2、心理的结构和功能 3、心理的脑机制 4、心理现象的发生与发展 5、心理与环境 第三节 心理学的研究领域 二、心理学的研究领域 1、理论研究 第三节 心理学的研究领域 2、应用研究 第三节 心理学的研究领域 三、普通心理学与其它学科的关系 第三节 心理学的研究领域 四、心理学的研究意义与科学地位 1、理论意义 2、实践意义 3、科学地位 第四节 心理学的研究方法 一、心理学的研究类型 1、因果研究（cause and effect） 揭示心理现象的因果联系 2、相关研究（correlation） 事物间的另一种关系 3、个案研究（case） 从个别案例中发现有价值的结果 第四节 心理学的研究方法 二、心理学的研究原则 1、客观性原则——与思辨相对 客观的方法 科学的、客观的态度——实事求是，尊重客观事实。 第四节 心理学的研究方法 2、发展性原则——与静止相对 心理的发展和变化，表现为连续性、顺序性和阶段性。 种系的发展——生物的进化。 个体的发展——个体的社会化、个体的生理成熟。 第四节 心理学的研究方法 3、系统性原则——与单一相对，动态多层面 是指从研究对象的整体、相互联系、有序化、动态性来探明心理的变化与发展特点。 第四节 心理学的研究方法 4、教育性原则——道德和伦理要求较高 遵循道德伦理， 不能做损害被试身心的事。 被试有自由选择参加实验与否的权利。 充足的补救措施。 三、心理研究的主要方法 1、观察法 定义：在自然条件下，通过对人的行为进行系统的、有计划的观察，了解心理活动的规律的方法。 类型：参与观察与非参与观察。 优缺点 三、心理研究的主要方法 2、测验法（测量法） 定义：用一套预先经过标准化的问题（量表）来测量某人的心理或行为的方法。 类型：按测验内容、按测验形式、按测验规模。 优缺点 三、心理研究的主要方法 3、实验法 定义：有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，以引起被试的某些心理活动进行研究的一种方法。 种类：实验室实验和自然实验（现场实验）。 优缺点 三、心理研究的主要方法 4、调查法 定义：对所要了解的心理现象，预先拟定一些问题，让受调查者自由表达态度或意见的方法。 种类：问卷法和谈话法（访谈法） 优缺点 三、心理研究的主要方法 5、个