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基于组织学习地图的培训体系构建 1 学习系统解决六大问题 1学什么 2怎么学 3为什么学 4教什么 5怎么教 6为什么教 课程核心概念-培训人士的通用语言 • 培训体系 • 基础能力、专业能力、专项能力、管理能力、领导力 • 学习四层次框架理论 • 组织学习地图 3 4 目 录 组织学习的变革趋势 模糊的学习组织边界 精益学习 学习体系的管理应用 5 玉柴股份人才培养体系(全岗全员全生涯覆盖) 员工职业生涯 基础(通用))能力培养 专项人才培养体系 部门人才培养 管理者培养体系 管理干部职业 发展阶段 体系 发展阶段 副总经理、总经理 职业生涯发 助理、高级厂长 展阶段8级 经理、部长、厂 职业生涯发 长、主任 展5-7级 副部长、副经理、 副主任、副厂长 职业生涯发 展3-4级 工 科 段 职业生涯发 长 长 展1-2级 新员工阶段 .公司意识类课程(企业文化与品牌战略、职业化训练、团队拓展训练等) 主 副 .公司基本方法类课程(5S工具、工作手法、质量管理基础) 工 .公司基本知识类课程(公司概况、公司制度、安全教育、产品知识、法律知识概述) 段 .工厂见习 管 长 内部讲师培养及管理 TTT初级课程 TT
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