焦版与朱元思书PPT.pptVIP

书:信函,古代一种文体. 记:古代一种文体,主要记载事物,往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，托物言志 铭:古代一种文体,古代刻在器物或石碑上记述生平、事业或警戒自己以及记功的文字。 自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 句子翻译： １、急湍甚箭，猛浪若奔。 ２、负势竞上，互相轩邈。 ３、鸢飞戾天者，望峰息心。 ４、争高直指，千百成峰。 ５、泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 填空： 本文作者（ ），字（ ），（ ）著名（ ），其散文清拔秀气，被称做（ ）。从题目上看本文属于（ ），从体裁上看本文属于（ ），从句式上看属于（ ）。本文选自（ ） 1.写登舟对富春江总体感受的句子 奇山异水,天下独绝 2.写江上放舟自由飘荡的句子,表现作者无拘无束,享受自然,轻松惬意的句子 从流飘荡,任意东西 3.概括赞叹富春江景色优美的句子 奇山异水,天下独绝 4.写富春江水清澈的句子 水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍. 5.写江水气势磅礴的句子 急湍甚箭，猛浪若奔 6.总写自富阳至桐庐山水之美的句子 奇山异水,天下独绝. 7.从听觉方面描写山中自然和谐的句子 泉水激石,泠泠作响.好鸟相鸣,嘤嘤成韵. 蝉则千转不穷,猿则百叫无绝. 8.与小石潭记中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”运用同样写作手法，突出水的清澈的句子 游鱼细石，直视无碍 问答题 9.读到”从流飘荡,任意东西”时你认为作者心情如何! 心情舒畅,感到前所未有的快乐和自由 10.你认为文章结尾句”横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日.”是否多余?为什么 不多余.突出了林深叶茂,反映作者喜不自胜, 流连忘返之情.也表现了作者不染尘事,超脱世俗的退隐之心 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 解释红色字词 达标测评 吴均 叔庠 南朝梁 文学家 吴均体 书信 山水游记 骈体文 《艺文类聚》 整体感知 1、总概本文山水特征的语句是哪一句？ 2、作者笔下的水是怎样的情状的呢？请根据文中的有关词语说说水的特点。 3、作者眼中的山是怎样的？运用什么手法描写山的？ 4、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的情感？ 奇山异水，天下独绝。 水静：清澈　；动：急猛。 鄙弃功名利禄，流连山水， 向往归隐山水生活。 “皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。”以动写静，把静止的山写活了，显示出山的“奇” 第1段：概括从富阳至 桐庐的奇山异水。 第2段：描写异水。 第3段：描写奇山。 总 分 文章的3个自然段分别写什么？3段是什么关系？ 第一段：有写景，有叙事,有抒情。 写景：风烟俱净， 天山一色。 叙事：从流飘荡， 任意东西。 抒情：奇山异水， 天下独绝。 　　读第2段，思考：作者从哪几个方面描写异水？用了什么方法？ 1、清澈 2、湍急 侧面描写 比喻 水色——水皆缥碧 水深——千丈见底 水中——游鱼细石，直视无碍 急湍甚箭，猛浪若奔 夸张 正面描写 静（详） 动（略） 读第3段，思考：作者从哪两个方面描写奇山？作者有什么感受？ 1、视觉 2、听觉 息心忘反 蔑视功名 劝友 归隐 泠泠的泉声 嘤嘤成韵的鸟声 千转不绝的蝉声 百叫无绝的猿声 夹岸高山 皆生寒树 负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰 本文重在写景，直接抒情言志的语言很少。但历来优秀的文章都讲究情景相生，我们从作者对景物的描写中，从寥寥几句写观感的语句中，领略到作者怎样的情感和志趣? 作品表现出山水之美，抒发了作者对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情，含蓄地流露出爱慕美好的大自然、避世退隐的高洁志趣 谈感受： 读完此文,你能用一段话表明