`平阳职业教育中心关于开展班级文化建设评比活动的方案.DOCVIP

`平阳职业教育中心关于开展班级文化建设评比活动的方案 一、指导思想 班级文化作为校园文化重要组成部分，对学生的健康成长起着潜移默化的熏陶作用，加强班级文化建设是贯彻教书育人、环境育人、管理育人的体现。为进一步促进校园文化建设，营造温馨和谐、积极向上，富有专业特色的班级文化氛围，优化育人环境，促进班级管理，增强学生的集体荣誉感和责任心，培养其动手能力与审美能力，同时也是为了迎接省示范校验收，经学校研究决定开展班级文化建设评比活动。二、活动主题 以文化、美化、净化、绿化、为内容，展现学生风采，创建有专业特色文化班级 三、参赛对象 全校各年段各班 四、评比时间：2016年11月29日（下周二） 五、具体评比内容 (一)班级文化、美化布置。 1.教室前门与窗户相连墙壁为公告栏，张贴学校活动通知或相关信息材料，教室前面黑板左侧张贴课程表、干部工作分工表，右侧为书柜, 2.教室后面的黑板上方为奖状区，以增进学生的集体荣誉感。黑板报左右为墙报栏，可根据班级学生的审美和专业实际，设计成图文并茂的能够反映班级学生健康向上精神面貌的宣传栏(可包括反映学生校内外快乐生活的文章和图片、学生绘画书法文学作品、班级各项评比、表扬批评等内容)。最好鼓励以班干部为主，发挥集体智慧，让学生自己动手设计。 3.教室内两侧墙壁张贴适合班级的名言警句或体现班级专业特色文化的装饰。 4.刊出专题黑板报，主题鲜明，设计美观。 5.与学校、班级文化无关的内容一律不许张贴。 (二)卫生净化。 　1.课桌摆放整齐，教室门窗与走廊外墙壁无残留的张贴物，随时保持室内地面、墙壁、柜桌的整洁。 2.教室内固定位置设立卫生工具放置区，卫生工具排放整齐，教室内无卫生死角。（三）绿化 1.在教室内、外适当位置摆放绿色植物，定期修整，保持美观，起到美化班级环境的作用。 2.各班植物最好以常年生的绿色植物为主，搭配花期和生长期短的植物。 (四)、创意、特色 各班根据实际可增设一些有特色的栏目，比如公告栏、时事栏、诵读专栏、书法专栏等。文化建设应根据本班专业实际，在遵循教育规律的前提下，体现时代特征和班级特色，突显班级的精神。 六、组织评比机构 组长：刘伟军 副组长：陈明亮 高炳来 成员：金杨勤 应孔在 宋圣祥 项云璋 钱仁晔 七、评比办法1.评比对象：全校班级。 2.奖项设置：每个年段设置一、二、三等若干名。 3.所有班级必须参与，并列入文明班级量化考核内容。 希望各班认真做好本次评比的落实工作，以迎接省示范校的验收，并以此为契机，搞好班级文化建设，形成更加优良的班风，使班级建设再上新台阶 平阳职业教育中心 2016年11月21日