总复习导学案第三章《声现象》第四章《多彩的光》.docxVIP

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总复习导学案第三章《声现象》第四章《多彩的光》

九年级物理总复习导学案第三章《声现象》、第四章《多彩的光》(第一课时) 编写人: 审核人: 班 姓名 一、复习目标: 1.知道声产生和传播条件。知道乐音的三个特性。了解现代技术中与声有关的应用。知道防治噪声的三个途径。2.知道光在同种均匀介质中的传播特点。知道光的反射规律(三条:三线关系、两角关系)。3.知道平面镜成像时像与物的四个关系。 二、基础知识与方法: 1.声音是由物体的 发生的,一切正在发声的物体都在 。▲ 2.声音的传播条件:声音传播需要 ,气体、液体、固体都能够传播声音,真空不能 。声音在固体、液体中比空气中传播速度 。声音在空气中的传播速度是___m/s。▲ 3.乐音的三个特性: 、 、 。乐音的音调跟发声体的振动________有关,响度跟发声体的 和距离发声体的 有关,不同发声体发出的乐音的 不同。声音的强弱以 为单位。利用声音可以传递 和 。▲ 4.减弱噪声的方法:(1)在 处减弱;(2)在 过程中减弱;(3)在 处减弱。▲ 5.光的直线传播:光在 均匀介质中沿直线传播。光在 的传播速度最大,近似等于 m/s,光在其它介质中的传播速度比真空中的速度 。▲ 6.光的反射规律:反射光线、入射光线和法线在同一 内;反射光线与入射光线分别在 的两侧; 等于 。当入射光线垂直入射到反射面时,入射角为 ,反射角为 。▲ 7.平面镜成像:物体在平面镜里成的是 像,像与物体的 相等,像与物体到_____ 的距离相等,像与物体位置的连线与镜面 。▲ 三、体验中考: 图1 1.(09·龙岩)共和国六十华诞献礼剧《共和国摇篮》在革命老区龙岩拍摄。剧中扮演老一辈革命家的特型演员除了要模仿扮演对象的动作形态,还得模仿他说话的 (选填“音调” 、“响度”或“音色”)。 2.(09·龙岩)图1中扬声器发声时小纸片上下跳动说明发声的物体在 。 图2 30° 3.(06·龙岩)根据光的反射定律,画出图2中的入射光线,并注明入射角的大小。 4.(06·龙岩)“一叶障目,不见泰山”所反映的物理现象是 。 5.(05·龙岩)下列现象属于光反射的是( ) A.人影相随 B.凿壁借光 C.镜花水月 D.手影游戏 四、课堂检测: 1.当一个人向平面镜靠近时,他在平面镜中所成的像( ) A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.不变 D.先变大后变小 2.下列现象中,能用光的反射定律来解释的是( ) A.水中倒影 B.影子的形成 C.日食现象 D.小孔成像 3.下列活动中不能探究声音的发生与传播条件的是( ) A.观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时,能听见清脆的声音 B.扬声器播放音乐时,放些纸片在纸盆上,看到纸片不断跳动 C.雨天闪电和雷声是同时发生的,但闪电传播更快 D.把一个小收音机用塑料袋密封后浸没在水中,仍能听到播音 4.弦乐器在试音时都可以通过调节弦的松紧程度来调节声音,这么做主要是调节声音的( )A.音调 B.响度 C.音色 D.速度 5.(04·龙岩)在演示平面镜成像特点的实验中,老师先拿了一个与镜前相同的物体放在镜后,让它与镜前物体的像完全重合,这是为了比较物与像的 和确定出像的位置。这种研究问题的方法叫 (填“控制变量”或“替代”)法。接着老师又拿了一个光屏放到镜后承接物体的像,结果光屏承接不到像,这是为了说明平面镜所成的像是 像。 6.太阳光斜射在平面镜上,会在墙上产生一个明亮的光斑,射到白纸上则不会产生光斑,这是由于光射到平面镜上会产生 反射;射到白纸上会产生 反射造成的。 7.渔民利用电子发声器把鱼引进网里,可见 是可以传播声音的;将耳朵贴在铁轨上会听到远处传来的火车运动的声音,这说明 也是可以传播声音的,而且 传播声音的速度比空气要快。 8.上课时学生听到教师讲课的主要过程是:教师的声带 ,使空气产生 再使学生的耳

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