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因为家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着我们大家，我们只有自己长本事，才能有效防范来自社会中的侵权侵害。 第二十二课 筑起“防火墙” 增强自我保护的意识和能力 教者：黄 晴 学习目标 ⑴ 通过学习掌握自我保护的技巧，知道我国法律对保护青少年健康成长有特殊保护。 ⑵ 能够学会运用有效方法，逐步提高自我保护意识，形成自我保护的能力。 ⑶ 帮助我们树立自我保护的意识、勇气和信心，学会拿起法律武器维护自身合法权益。 搜一搜 * 有人说：青少年的健康成长有来自身边的各种保护，有了这些保护，青少年就一定能够健康成长。你认为这样的观点对吗？ 为什么？ 依据学习目标结合课本进行自主讨论、探究学习 丁某学习不认真，不听父母老师教育 经常出入舞厅、网吧等娱乐场所 曾被殴打勒索 独自在家三青年找上门 丁某打开防盗门，好生招待 献殷勤被无视 三青年翻箱倒柜，搜拿贵重物品 丁某哀求，反被威胁 诱骗被带走 无防范意识，最终被绑架 怎样做才能避免像丁某这样的悲剧发生？ 通过丁某曾被勒索殴打的案例，被人殴打后我们有哪些防范技巧或措施？ 1.记住犯罪分子特征 2.及时治疗并保管好病历、单据等 3.尽快与老师家长联系 4.迅速报案并提供地时间、地点、 打人者的面貌特征等 信息点击P—72 增强自我保护意识和能力，抵制各种不良诱惑。 小兰的教训 （阅读课本Ｐ７３） 小兰的故事给我们哪些深刻的教训 不要轻易听信别人，被一些花言巧语迷惑，在诱惑前要保持镇静. 这招你学会儿吗？ ----课本74页信息点击 自我保护的意识和能力是指未成年人应自觉进行自我教育、自我修养，自觉抵制社会不良影响，自觉与社会各方面的保护相配合，依法维护自身的合法权益，保护和促进身心健康发展的思想意识和能力。 掌握在特定情况下自我保护的方法。在特殊条件下获得法律帮助的途径，运用法律保护好自己。 你会怎么办 ⑴两位同学一起乘公车，同学甲刚搬了新家，邀请同学乙到家里做客， 同学乙问同学甲的地址， （2）假设你独自一人在家，这时有人敲门， 来人自称是上门检查电路的，要求你开门。你怎么办？ 你应该： ⑶放学路上遇到敲诈、勒索等违法犯罪行为侵害时， 你应该： 甲应该说：回家之后打电话告诉你 提高警惕，不能轻易开门 首先使自己免受伤害，同时设法及时报警，并记住坏人的身份特征及其他一些突出特点以利于公安机关破案 我们要学会用智慧保护自我，用法律武器来维护自己的合法权益。 我们应该。。。。 请根据下列情境，找出解决方法。 对策： 1.一个周末的晚上，你表哥（社会青年）生日，请你去营业性舞厅跳舞、喝酒、打麻将庆祝他的生日。你怎么办？ 理由： 委婉拒绝 《未成年人保护法》有关规定以及 《中学生日常行为规范》的有关规定 2.朋友拉你去网吧看思想不健康的录像。你怎么办？ 对策： 理由： 拒绝并劝阻他也不要去 不良诱惑影响未成年人的身心健康 3. 过年时，你家亲戚让你喝烈性酒。你怎么办？ 对策： 理由： 不能喝 青春期卫生保健知识：抽烟、喝酒对青少年的身体损害很大 青少年如何抵制不良的社会风气和行为习惯， 提高自我保护的意识和能力？ （1）要树立正确的人生价值观 （2）要培养辨别是非的能力 （3）要自觉抵制各种不良诱惑，积极参加有益的集体活动 （４）不乱交朋友 你还知道哪些不良行为 信息点击P75 1.增强自我保护意识和能力的重要性。 2.增强自我保护意识和能力的方法。 *