高三化学教学案体例：习题讲评课.doc

高三化学教学案体例：习题讲评课 (3000字) 高三化学教学案编写体例 习题课 化学平衡习题课 说明：化学反应速率和化学平衡部分复习时我认为可以分为五部分： 1、 化学反应速率及影响条件 2、 化学平衡及影响化学平衡的条件 3、 有关化学平衡的计算 4、化学反应速率、化学平衡中的图像问题 5、化学反应进行的方向 其中部分4中的题型可以穿插在前面的三部分中训练，因教学要求降低，等效平衡不专门列出，可以放在部分2中进行适当训练。本课时是针对部分2进行的习题课，且我认为在第一轮复习中不能过早综合，联系很多化工生产、实际应用等，还是紧扣基本知识和基本分析问题的方法。研究近三年的高考化学平衡题，一是难度降低，二是考查的最后落脚点也还是双基。 课前自主学习（学案） 一、 自主解答几道题目（8-9道） （意图：题目基础且典型，覆盖知识点和基本题型基本方法，以书后习题为主，1—6题为书后习题，7、8、9为自选基础题，力图让学生提前掌握本课时要求的一些基础达标题） 1．反应体系中所有参加反应的物质的质量或浓度保持恒定 的状态。 2．化学平衡发生移动的标志是_______正、逆两个方向的反应速率_____发生变化，能够使化学平衡移动的因素有 浓度、压强、温度 ，催化剂虽然能__加快反应速率___，但 不能改变 化学平衡移动。 3．一定温度下，对可逆反应A(g) + 2B(g) 3C(g)的下列叙述中，不能说明反应已达到平衡的是 （ A ） A．C生成的速率与C分解的速率相等 B．单位时间内消耗a molA，同时生成3a molC C．容器内的压强不再变化 D．混合气体的物质的量不再变化 4．在密闭容器中的一定量混合气体发生反应：