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勇敢的兔宝宝 作者：北京市市辖区房山区房山幼儿园 石金颖 活动领域：健康领域 【活动前评析 根据近两年的体能测试结果，我发现我园幼儿体能中的投掷技能是一个相对比较弱的点。3岁左右的幼儿动作发展还不协调，肌肉的力量较差。投掷需要的是手臂力量和身体多个部位的协调。所以，对他们而言投掷是一个难点。在实践中我发现年龄较大或身体协调性较好的幼儿在教师的引导下学的比较快，对动作掌握也比较好。而年龄较小或身体协调性较弱的幼儿学习起来相对就比较困难。因为，此时的幼儿生长发育存在较为明显的个体差异，使得身体协调性各不相同。 在动作掌握方面，幼儿在练习时,所表现出的动作各不相同。 在游戏中幼儿的情绪变化也很大，很容易失去信心。特别是自己尝试两三次不成功时，幼儿马上就会表现的不高兴或不再参与游戏。 根据这些情况，我设计了一个游戏来引导他们学习投掷。 【活动目标 1.通过游戏，培养幼儿参加体育活动的兴趣，体验运动游戏的乐趣。 2.引导幼儿较协调的运用走、跳、钻、爬进行游戏的基础上，继续练习投掷的基本动作及有方向的投掷。 3.鼓励幼儿勇敢面对困难，敢于克服困难。 【活动准备 1.场地准备：环形场地：彩色脚踏板6个、毛毛虫山洞1个、曲线平衡木2个宽20公分、彩泡沫砖若干、小滑梯1个、弓形门4个装饰成矮树、软垫子2个，自制小兔车17个、自制纸球若干、大平衡木1个、停车场位置贴17个圆点做停车位、狮子老虎大头饰共4个。 2.兔妈妈头饰一个、《叮当猫》歌曲音乐、录音机 【活动过程实录 ㈠、开始部分。 1.以游戏情境引导幼儿参与活动。 “宝宝们你们看今天天气多好啊，妈妈带你们到草地上玩吧。记住在外面一定跟着妈妈，不然你会走丢的。” 边说儿歌《小白兔》边跳到场地。 2.引导幼儿说儿歌做准备操。 “宝宝你快闻闻这的空气真新鲜，咱们快来锻炼身体，做兔宝宝操吧！”边说儿歌边做操。（自编儿歌附后） ㈡、基本部分 1. 引导幼儿练习投掷动作。 ① 以情境引导幼儿去活动场地。 “天气这么好，咱们去找外婆出来一起散步吧。” ② 练习投掷动作。 问：前面是谁？遇见老虎怎么办？你们会扔东西吗？小手放哪？小脚怎么站？怎样能扔的远？根据幼儿的表达及动作教师指导小结。 2. 幼儿玩游戏，教师指导动作。 游戏中教师要带幼儿玩第一圈游戏，沿途指导动作。 ?*教师引导幼儿先跳过坑坑洼洼的小路（练习双脚连续向前跳）； ?*钻过山洞（练习正面钻）； ?*走过小桥（练习平衡力） ?*找到小兔车，装运上萝卜,从小路来到老虎的地方，站在脚印上打老虎（练习投掷动作） ?*把小兔车送回停车场（练习一一对应） ?*来到河边，跳过彩色石头过河（练习跳远） ?*爬上小山坡（练习攀登） ?*爬过矮树林（练习手膝爬） ?*回到起点继续开始 过程中教师随时指导幼儿的动作，当再次游戏时教师要重点引导幼儿练习投掷动作，并注意鼓励个别幼儿。 ㈢、听音乐做整理活动 引导幼儿听音乐和老师一起作放松活动。 “我们打败老虎了，庆祝一下吧，来跳个舞。” 来源：安康家园（）首届幼师大赛作品集 安康家园（）