小学数学教案：观察物体1.doc

小学数学教案：观察物体1 (2000字) 观察物体（1课时） 教学内容： “观察物体”的综合复习。 目标要点： 1、使学生对本单元所学习、实践的内容得到巩固加深； 2、通过练习和实践，进一步发展学生的空间观念，培养观察能力和动手能力，学会欣赏数学美。 练习重点：能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状；会判断轴对称图形和镜面对称现象。 教学过程： 一、复习导入： 这单元我们学习了什么数学知识？（观察物体、认识轴对称图形和镜面对称现象）你能用自己的话具体地说一说吗？ 二、基本练习： 1、观察物体： （1）小组在桌面上摆放一样文具，让几个小朋友在不同的位置观察。你看到了什么？其他小朋友又看到了什么？为什么同一样物体大家观察到的结果不同呢？（观察的位置不同） 我们想全面地了解这个物体，该如何观察？（要把不同位置观察到的形状进行综合） （2）教师拿出两个魔方（其中一个背面不完整），让学生从正面进行观察。问：它们是完全一样的吗？ 有的学生：完全一样； 有的学生：不能确定，只有看完各个面才能确定。 教师把两个魔方的几个面都让学生观察、比较，结果发现它们是不同的，进一步让形式明白只有把不同位置观察到的形状进行综合，才会形成这个物体的完整表象。 2、轴对称： （1）出示几幅图：请问哪幅是轴对称图形，你是怎样判断的？ （2）课本第3题：你能按对称轴画出另一半吗？ 首先让学生观察方格图上的图形，再说说另一边该怎么画，最后让学生独立画出。