小学新标准英语教学设计(精选范文).doc

小学新标准英语教学设计 (精选范文) 教学设计M4 Unit 1 It’s red . 【教案背景】本课是新标准小学英语第一册第四模块第一单元的内容，本课教授了学生学会用颜色来问答句子，使学生能把自己的审美能力表现出来。 【教材分析】本课要求学生1. 懂、会读、会说、会写单词green ,black blue, white, red, yellow, colour. 2. 能听懂、会读、会写句子What colour? It’s red. 【教学目标】 （一）.知识技能目标： 1. 懂、会读、会说、会写单词green ,black blue, white, red, yellow, colour. 2. 能听懂、会读、会写句子What colour? It’s red. （二）运用能力目标： 1. 学习怎样用英语表达事物的颜色，掌握相关单词和句型，并能综合运用新、旧知识组织对话完成一定的交际任务。 2. 让学生感受英语课堂的活跃性，让学生在日常生活中能运用所学语言。培养学生用英语思维的能力，及大胆用英语交流的能力。 3. 培养学生的想象力、观察力和动手操作能力，提高学生感受美、欣赏美的水平，发展学生综合运用语言的能力。 （三）创新教育目标： 1.培养学生浓厚的英语学习兴趣，积极参与说英语、做游戏等实践活动。 2.帮助学生树立较强的自信心，培养学生乐于与他人合作的精神与竞争意识。 【教学重点】 1.熟练掌握下列单词：green, black blue, white, red, yellow, colour 2.能听懂、会说、会读以下句子： What colour? It’s red.并能进行扩展，在实际生活中灵活运用。 【教学难点】