家庭基本情况说明.doc

家庭基本情况说明 篇一：家庭基本情况介绍 家庭基本情况介绍 我叫陈俊，男，今年18岁，家住武陵区城西玫瑰二巷1号，生活在一个组合家庭中，姐姐姚咪现正在读书阶段，父亲陈立华，今年46岁，忠厚老实，原在常德农药厂上班，现已下岗待业，每月的下岗补贴也仅仅190元，靠平时做临时工挣得的大约400元/月的钱来供姐弟读书，继母杨幼玲今年45岁，勤劳朴实，长期在家待业，偶尔也打打零工，总之，一家四口的生活和我们姐弟的学费还要靠国家政府每月补贴的243元的低保来维持。 请求助学人：陈俊 篇二：家庭情况说明 家庭情况说明 尊敬的领导： 您好！学生涂鹏鹏，三个月大便失去了父母，由年过七旬的奶奶抚养长大。二十年来，政府的“城镇居民最低生活保障金”和“孤儿生活补助金”是最主要的收入来源，无法保障家庭基本生活和我姐弟二人的上学费用，家庭经济特别困难。 现在，学生家里只有奶奶和我姐弟三人，奶奶已经年近九旬。由于此前几十年来过度劳累，奶奶已经积劳成疾、瘫痪在床，并且无力医治。而姐姐，为了让我继续完成高中和大学学业，在不到16岁的时候变主动放弃学业，外出务工。但因上学较少，缺乏必要的知识和能力，其在工作方面也面临相当大的困难。至于我个人，得助于我大伯及姑姑等亲戚，跨入了大学校门。但他们都是地地道道的农民，收入甚少，无法帮助我承担高额的大学费用。再加上我姐弟二人均已满18岁，政府部门的相关补助也在相应的减少，这对我家来说更是雪上加霜。当然，学生也在通过寒暑假、周末、节假日等时间做兼职，赚取部分资金已补充学费、生活费，但还是无法填补巨大的缺口，而且有时还会影响学业。 据此，学生希望得到这笔贫困助学金以填补学生在学业和生活上所需费用的部分缺口，使学生能够更好的完成学业。当然，学生个 人也将继续努力奋斗，不辜负政府、社会及老师亲戚对我的资助与关怀，日后回报社会！ 此致 敬礼 生命科学与资源环境学院13人文地理与城乡规划2班 涂鹏鹏 2014年9月10日星期三 篇三：个人家庭情况说明 个人家庭情况说明 本人**************学生。本人家住农村，家中现有父亲，母亲，共有三人。由于家乡地处小乡村，家乡经济欠发达，家庭收入甚微，仅靠农耕为主，平时家里没有什么特别经济收入，大学期间的高额学费和生活费，使得本来困难的家里更加雪上加霜。父母身体不好且多病，家中生活困难。我的亲朋好友都为我感到高兴能有机会上大学。怀着满腔的热情，我离开了我钟爱的故土来到他乡求学。带着家乡们的自豪与执著，我一直在努力的做着我应该做的事情——学习。父母省吃俭用的钱把钱寄给我。他们希望我能过的好。父母只想让我好好学习，我只能用学习成绩来回报他们，每次向家里报告好成绩的时候，都可以感受到父母舒心的笑容，还有他们的嘱咐，让我再接再历。也许是父母们对与儿女的关爱，他们总是要我们不要太薄对自己，总是把最好东西留给我们，他们自己说“钱我们俩回努力去挣的，你尽管按你的需要去做你的事情吧！只要你将来能够有所作为。”每当我听到这句话，我都回感到阵阵心痛。一种欲摆无奈的心情。我只愿为他们减轻些。在到大学之前我就有了一个想法：申请国家助学贷款来充当学费，申请勤工俭学岗位来充当伙食费，平时省吃俭用，还要申请国家助学金来充当一部分伙食费和生活费，尽量减轻家里的负担。 在大一里，我按照自己的想法去做，申请国家助学金、勤工俭学岗位。大学阶段是我人生中一个极为重要的阶段。在这两年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。我也要特别感谢院里的大力培养以及老师在专业方面的深入指导和同学们在工作、生活中给我的支持和帮助。在平时的生活中，朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时也很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，只要是自己能够做到的都尽力帮助，建立了良好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。 优秀的人生需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的学生。只要自己一有能力，就马上回馈社会，回报学校给我的帮助！ 说明人：****** 1 / 1 1 / 1