敛思维.pptVIP

* 有一个篮球运动员，有一天只穿了一条内裤，带了一块手表，在球场上练习投篮。有个人给了他20个鸡蛋，这个人把鸡蛋放在球场边得地上就走了。这时，球场边上没有任何可以用来装鸡蛋的东西，也找不到可以帮忙的人，实在让这位运动员感到为难。可是，他想了一会儿，还是想出了办法。 * 收敛思维（集中、辐合、求同、聚敛思维）：指以某个问题为中心，运用多种方法、知识或手段，从不同方向或不同的角度，将思维指向中心点，经过比较、分析后，找到一个最合理的解决问题方案的一种思维方法。 * 封闭性（集中性） 连续性（程序性） 比较性 例如：焚猪验尸的张县令 * 收敛思维 问题中心 思路1 思路2 思路4 思路3 * 问题中心 思路1 思路2 思路4 思路3 发散思维 * 1.思维指向相反 2.作用不同 收敛求同、求精、求是 解决问题 发散求异、求多、求广 所有可能 关系辩证：区别又联系、对立又统一 3.求实性 发散思维经常表现出不成熟、不切实性。必须经收敛思维 对其筛选，求取客观优越。 收敛思维和发散思维区别 * 收敛思维与发散思维各有优缺点，在创新思维中相辅相成，互为补充。只有发散，没有收敛，必然导致混乱。只有收敛，没有发散，必然导致呆板僵化，抑制思维的创新。因此，创新思维一般是先发散而后集中。 * 方法一：目标确定法 确定搜寻目标（注意目标），进行认真地观察，作出判断，找出其中的关键，围绕目标定向思维，目标的确定越具体越有效。 例：一战时，德法相交战，德依据猫判断法司令部所在地。 * 方法二：间接注意法 即用一种拐了弯的间接手段，去寻找 “关键”技术或目标，而达到真正目的。 例.狐狸骗乌鸦 * 方法三：层层剥笋法（分析综合法） 依据的原理是逻辑思维，由现象到本质。我们在思考问题时，最初认识的仅仅是问题的表层（表面），因此，也是很肤浅的东西，然后，层层分析，向问题的核心一步一步地逼近，抛弃那些非本质的、繁杂的特征，以便揭示出隐蔽在事物表面现象内的深层本质（警察破案） * 给下面的小故事拟定适当的题目： 1、阿凡提来到闹市，刚挤上电车，忽觉褡裢里有动静，猛伸手，抓住了一个扒手的手腕。钱包掉在地上。众目睽睽之下扒手却假装镇静：“对不起，我想掏钱买票，却错把你的褡裢当做我的口袋了。”“噢！”阿凡提打了扒手一个耳光，然后笑着说：“对不起，我本想赶跑一只讨厌的蚊子，却错把你的脸当成我的脸了！”? * 命名： A 阿凡提与小偷； B 机智的阿凡提； C 以子之矛攻子之盾； D 以其人之道还治其人之身； E “聪明”的小偷； F 聪明反被聪明误等等。 * 2、有一对夫妻，妻子本来是个哑巴，后来经过医生治疗能像正常人一样说话了，但是由于妻子说话太多，夫妻俩整天吵架。丈夫非常痛苦，最后只好要求医生设法把自己变成了聋子，家中才又恢复了安宁。 * 命名： A 如此夫妻； B 聋夫哑妻； C 无声的幸福； D 医学的奇迹； E 无法完满的结局； F 换位的夫妻等等。 * 3、为准备冬令商品，一个百货商店的新职员订购了10打手套，但他忘了指定手套要成对，结果现在店里有100只左手套。 * 命名： A 糊涂的新职员； B 10打手套； C 特别的手套； D 100只左手套； E 只有左手的人； F 新职员的错误等等。 * ?经过如图的9个点，1笔画出?4条直线或线段，不允许倒退、重复，重叠。 * * 1.有一个人用60美元买了一匹马，又以70美元卖了出去。然后他又用80美元买回来，再以90美元卖了出去。在这场交易中，他一共赚了多少钱？ 2.有一口井深15米，一只蜗牛从井底往上爬，它每天爬三米，同时又下滑一米，问蜗牛爬出井口需要多少天? * 3.有三个学生到一家小旅店住宿，他们准备住1个晚上，每人交了10元钱，老板见是学生说少收5元吧，退回5元。服务员拿着这5元心想：5元分给3人不好分，于是自己收起2元，退给每个学生1元，事后服务员自己心中不解：每个学生交9元共27元，自己拿了2元总计29元，可学生给了30元，那1元到哪儿去了？请大家帮他想一想. * 30=25+2+3， 如果说有9×3=27,服务员拿了2元是在27元里的,2元不能再和27元相加,而应和25+3=28元相加,那1元并没有丢,而是服务员逻辑混乱搞错了. * 4.下面是金、银、铅三个盒子，其中一 个盒子里有宝石。每个盒子外面贴着一句话， 但其中只有一句话是真话，请找出盛宝石的盒 子。为什么？ 宝石在这个 宝石不在这