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Z h o n g 维修电工实训 h u a n I n f 实验指导书 o r m a t i o n C o l l e g e T i a n j i n U n i 电动机 v e r s i t y o f T e c h n o l o g 裴胜利 郝润生 编著 y 自动化工程系 2013 年 06 月 维修电工 实训指导书 裴胜利 郝润生 编著 自动化工程系 前 言 实验通常是指对单元（或分部）的原理和性能的验证、分析和研究。而实训则通常 是指对整体工程（或装置或系统）的调试、性能测定、验收、维护和故障排除等具有工 程含义的活动。 实验与实训的目的，不仅仅是为了验证与巩固书本上的理论知识，更重要的是培养 学生树立正确的科学观念与科学态度，规范的操作习惯以及自学能力、分析能力、创新 能力和运用理论知识解决实际问题的工程实践能力等。因此，实验与实训对学生成才是 一个十分重要的教学环节，学生必须充分重视并保证高质量的完成。 为了便于学生熟练使用常用工具、仪表等设备，精选其相关使用内容，为后续学习 奠定基础；为力求学以致用，实训项目的安排精选，以确保工作中常遇的内容，并使学 生经受规范和系统的培养与训练。而不是从验证书本理论出发，书本上有什么知识，就 安排什么项目，导致实训项目繁多，轻重不分，影响学生能力的培养。 基于以上认识，在实训内容及步骤安排上，对交流电机，突出三相笼式异步电动机 特性的研究与控制，是学生将来工作中遇到最多的内容。 确保重点，加强规范训练和能力培养，提高实训实效，是安排实训内容及步骤与要 求时，必须始终注意的要点。 目 录 目 录 实训项目 1 实训一 照明电路安装 1 实训二 点动与连续转动电路连接 2 实训三 按钮联锁的正、反转电路连接 3 实训四 接触器联锁电动机正、反转电路连接 4 实训五 接触器和按钮双重联锁正、反转连接 5 实训六 电动机定子绕组串联电阻启动控制电路连接 7 实训七 按钮切换的Y-△启动控制电路的连接 8 实训八 时间继电器切换的Y-△启动控制电路连接 9