三上《金属》PPT课件.pptVIP

铜铁铝共同特点 容易传热 容易导电 有金属光泽 容易延展 金属 硬度 轻重 延展性 导热性 有毒性 价格 铝 ** * **** *** 无 ** 铜 *** *** **** **** 无 ** 金 *** ***** ***** **** 无 ***** 铁 **** ** ** * 无 * 银 *** **** *** **** 无 *** (注：*表示最低，*****表示最高） 不同金属的性质和价格比较表 硬度最高的是 ，最轻的是 ，导热性比较好的是 ，延展性比较好的是 ，最贵的是 ，最便宜的是 。 铁 铝 金、银、铜 金、铜、铝 金 铁 ： 根据上面的资料，想一想，制作下面这些物品，你会选择哪种金属？为什么？ 炒锅 易拉罐 首饰 拓展应用 用铁制作炒锅，不仅因为铁价格便宜，比较坚硬，还因为铁是人体所需要的微量元素。 炒锅 用铝做易拉罐，是因为铝比较轻，易加工（延展性强），价格也便宜。 易拉罐 首饰用金、银制作，不仅因为金、银光泽度好，不易氧化（表面不容易变色），价格昂贵值得收藏也是其主要原因。 首饰 1912年，英国斯科特探险队的船只，在去南极的途中，天气十分寒冷，可是用于取暖的煤油却漏光了，以致探险队员全部冻死在南极冰原。后来发现，原来装煤油的铁桶是用锡焊接的，而锡却莫名其妙地化为了灰尘。这是什么原因呢?原来，锡在?33℃时，会变成灰色粉末状的晶体。 资料 通过这节课的学习，你有什么收获？ 回顾重点 我们采用 等方法，发现了金属有 等性质。 砂纸磨.加热.敲打 有光泽.传热好.易变形 1、回家调查一下，你家中的哪些物品是用金属做成的，它利用了金属的哪个性质？ 2、做一个小小收购员（可回收废品），争做环保小卫士。 （苏教版）三年级科学上册课件 铝锅 铝合金门 铝梯 绿色圃中小学教育网 铝箱子 铁大门 铁桌椅 铁锅 铜 线 铜接头 绿色圃中小学教育网 铜钱 铜锁 铜制工具 厨房用具 家中常用工具 交通工具 金银首饰 问题一：我们周围有哪些物品是用金属制成的？人们为什么用金属制作它们？ 答：厨房用具：锅、刀、叉子，利用了金属的导热性与延展性；电线利用了金属的导电性；奖牌利用了金属的光泽性；斧头等农用工具利用了金属的坚硬性能。 用金属来制作厨房用具、常用工具、交通工具等，主要是因为金属比较耐用、可以导电、有光泽、锐利，所以用金属制作这些东西。 用金属来制作是利用了金属的一些特性，如坚固耐用、坚硬锐利等，那么金属的性质究竟有哪些呢，下面让我们一起来做实验研究。 实验一： 选择几种金属（铁钉、粗铝丝、粗铜丝等） ，用砂纸打磨表面。 发现：变光亮，有热度 总结：摩擦变亮、摩擦生热 实验二： 把铝勺、塑料 棒、木筷放进热水里，几分钟后摸一摸各种物品的上端，你有什么感觉？ 感觉：塑料棒有一点热、木筷没有感觉，铝勺很烫。 小结：传热性好 实验三： 把一段5厘米长的粗铝丝放在钢板或水泥地上，用铁锤敲打，你有什么发现？ 变化：变宽、变长 小结：金属在受到外界压力时，形状可以 变化，具有向外扩散的延展性。 实验内容 实验现象 （我们的发现） 实验结论（我们认为金属的性质有） （一）、用砂纸打磨铁钉的表面，对比看一看擦过的和没擦过的有什么不同？ （二）、把铝条、塑料勺、木筷放入热水中。3分钟后摸一摸这几种物品的上端，你有什么感觉？ （三）把铝丝平整地放在地面上，用锤敲打。你发现了什么？ 实验记录表 实验内容 实验现象（我们的发现） 实验结论（金属的性质有） （一）、用砂纸打磨生锈铁钉的表面，对比看一看擦过的部分和没擦过的部分有什么不同？ （二）、把粗铜线、塑料管、木筷放入热水中。2分钟后摸一摸这几种物品的上端，你有什么感觉？ （三）、把粗铜丝平整地放在地面上。用锤敲打。你发现了什么？ 实验记录表 变光亮，有热度 塑料棒有一点热，木筷没有感觉，粗铜丝很烫 有光泽 传热好 变宽.变长 易变形（延展性） 通过上面的活动现象，你能概括出金属的一些性质吗？ 答：金属的质地一般都比较坚硬，有光泽，容易传热，能导电、具有延展性，经敲打后比较容易变形。