三下语文专项复习.pptVIP

劣对（优） 懒对（勤） 喜对（悲） 升对（降） 输对（赢） 深对（浅）　 疏对（密）　　　富对（穷）　　 善对（恶） 　　　　　 动对（静）　 功对（过） 偏对（正） 吞对（吐） 进对（退） 始对（终） 呼对（吸） 憎对（爱） 得对（失） 略对（袢） 攻对（守） 是对（非） 舒适----舒服　　叮嘱----嘱咐　　审视----审察　　假若----假如　 温暖----暖和 宽敞----宽阔　　壮观----雄伟　　安静----宁静　　喜悦----快乐　　立即----立刻 喜爱----喜欢　　增添----增加　　疲倦----疲劳　　纠正----改正　　挑选----挑拣 灵巧----灵活　　启示----启发　　清楚----明白　　赞扬----赞美 忧伤——悲伤? 注视——凝视鲜艳——艳丽? 呼吁——号召? 立即——立刻?? 锐利——尖锐 展开——张开? 破裂——破碎姿势——姿态? 仿佛——好像?? 失望——灰心灵活——灵敏? 有哪些信誉好的足球投注网站——搜寻? 荒凉——荒芜收获——收成?? 高兴——兴奋特殊——特别? 一眨眼——一瞬间 提心吊担——心惊胆战?? 面如土色——面如死灰 迅速----快速、神速　　机灵----机警、灵活　　　　好像----好似、犹如、仿佛 陈述句改反问句 ? 陈述句改为反问句的方法： 　　1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。 　　2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。 　　3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。 　　4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。 陈述句改反问句 ?我们是学生，应该遵守学校的纪律。 小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。 这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。 讲桌上的那束鲜花，正表达着我们对老师的一片深情 反问句改陈述句 ?方法： 1先确定反问句中有肯定词（是、能、会等）还是否定词（不是、不能、不会等）。反问句中有肯定词的，将肯定词改为否定词。反问句中有否定词的，将否定词改为肯定词。 2将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉； 3将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号 反问句改陈述句 ?1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 2、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 3、把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？ 4、它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？ 5、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？ 6、我怎么能忘记老师的关爱呢？ 把字句 一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。 初升的太阳把平静的海面照射得美丽极了 他把一个又一个困难克服了 。 大雁把小雁护在翅膀底下 。 雨过天晴，蚂蚁把洞口的泥土清除了，又出来寻找食物了。 灯光把夜空照得光彩夺目。 被字句 北风吹来，地面上的害虫都被冻死了。 山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。 故乡美丽的土地被东方升起的鲜红的太阳照亮了。 一座堤坝被凶猛的洪水冲掉了。 黑暗把天边的最后一丝光亮吞没了。 我的作业从头到尾都被老师用红笔批改了 。 灯光把夜空照得光彩夺目。 修改病句 大家对他的批评虽然十分尖刻，但完全是出于对他的爱护。 他喜欢踢足球和乒乓球。 我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。 当我遇到困难时，同学们总是虚心地帮助我。 缩句 伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。 柳树的枝叶在春天里慢慢地展开。 咆哮的洪水很快地淹没了村庄。 一群可爱的海鸥飞过风平浪静的海面。 善良的兄妹俩在优美的琴声中陶醉了。 李春设计的赵州桥千百年来横跨在河面上。 小鱼船静静地浮在水平如镜的湖面上。 一只只鸬鹚像士兵一样站在船舷上。  扩句 浪花跳跃 。 小蝌蚪游着 。 小鹿欣赏影子 。 草地盛开鲜花 。 太阳高高挂天空 。 钱塘江罩着雾 。 小燕子休息 。 关联词 （ ）我做了充分准备，这次试验（ ）没有成功。 （ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任务。 （ ）明天下雨，我们（ ）下个星期再去游乐园吧。 （ ）石块有多重，小草（ ）要从下面钻出来。 我（ ）说了，（ ）不怕发表。 我们一定要把京张铁路修好，否则（ ）那些外国人会讥笑我们，（ ）会是中国工程师失去信心。 他干的活计（ ）速度快，（ ）质量好。 （ ）这种草，（ ）是坚韧的草。 这艘